The Future of Learning IV - Nachhaltigkeit des Lernens ๐ŸŒฑ

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ืขืœ ื™ื“ื™ Sandra Mareike Lang Lerncoaching Podcast: Bildung rockt | Digitalisierung | Didaktik | Methodik | m and Sandra Mareike Lang ื”ืชื’ืœื” ืขืœ ื™ื“ื™ Player FM ื•ื”ืงื”ื™ืœื” ืฉืœื ื• - ื–ื›ื•ื™ื•ืช ื”ื™ื•ืฆืจื™ื ืฉืžื•ืจื•ืช ืœืžืคืจืกื, ืœื ืœ-Player FM, ื•ื”ืฉืžืข ืžื•ื–ืจื ื™ืฉื™ืจื•ืช ืžื”ืฉืจืชื™ื ืฉืœื›ื. ื”ื™ืจืฉืžื• ื›ื“ื™ ืœืขืงื•ื‘ ืื—ืจ ืขื“ื›ื•ื ื™ื ื‘-Player FM, ืื• ื”ื“ื‘ื™ืงื• ืืช ื›ืชื•ื‘ืช ื”ืขื“ื›ื•ื ื™ื ื‘ืืคืœื™ืงืฆื™ื•ืช ืคื•ื“ืงืืกื˜ ืื—ืจื•ืช.

Was bedeutet Nachhaltigkeit des Lernens?

2015 wurden von 193 Lรคndern 17 Ziele fรผr nachhaltige Entwicklungen mit der Agenda 2030 unterschrieben, darunter auch der Punkt โ€žHochwertige Bildungโ€œ. Welche Rolle spielen wir Weiterbildende bei dieser Agenda?

Wie kann nachhaltiges Lernen aussehen? Welche Rolle spielt die Zeit dabei?

Inhalt:

๐ŸคŸ Nachhaltige Entwicklung - 17 Ziele

๐ŸคŸ These: 10-40-40-10

๐ŸคŸ Nachhaltigkeit als Begriff

๐ŸคŸ These: Nachhaltigkeit des Lernens

Aktion:.

๐Ÿš€ Bildungs-Amuse-Gueule https://sandramareikelang.myelopage.com/s/sandramareikelang/bildungsamusegueule

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Bis zum nรคchsten Mal in Deinem Ohr. Deine Mareike

Shownotes:

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