יעל סול ציבורי
[search 0]
עוד

Download the App!

show episodes
 
פודקאסט ייחודי, שמשלב אאודיו-בוק (הקראה קולית של ספר) ושיחה חופשית להרחבה של כל פרק בספר. איך זה עובד? אחרי כל פרק הקראה מתוך הספר יהיו פרק או שנים של שיחה חופשית והרחבה של הנושא מהפרק הקודם. הפרקים יעלו אחת לשבוע. הספר משפחה בדרך הלב מחולק לשני חלקים: החלק הראשון מורכב מ-12 שירי ילדים. בחלקו השני של הספר, לכל אחד משירי הילדים מוקדש פרק הדרכה להורים. הדרכה שמעניקה זווית חדשנית וייחודית המאפשרת התבוננות מעניינת על הילדים שלנו - על הצרכים שלהם, על עצמאות, על אמפתיה, על גבולות מתוך חיבור, על הי ...
 
Loading …
show series
 
כל הילדים רוצים לנוח. בעצם זה ממש צורך - הצורך במנוחה רגשית. כדי להתפתח, כדי להיות עצמאיים, הם חייבים לנוח. אז מה זה בדיוק אומר ואיך מביאים את הילד למנוחה ולמה קורה לפעמים שילדים לא רוצים להיות עצמאיים או נמנעים ואיך אפשר לעזור להם עם זה. על כל זאת ועוד דיברנו בפרק החדש של הפודקאסט שלנו "משפחה בדרך הלב". לקבוצת פייסבוק ללחוץ כאן לערוץ הטלגרם ללחוץ …
 
עד איזה גיל זה לגיטימי לנגב את הטוסיק לילד שלך? בפרק 5 (חלק ב) של הפודקאסט "משפחה בדרך הלב", ליאור הביא דוגמה אמיתית מהבית - עמית רוצה שננגב לו למרות שהוא יודע לעשות את זה לבד. האמת שהשאלה היא לא האם כן או לא, אלא מה הוא צריך ממני כשהוא מבקש שאנגב לו - הוא מבקש עצמאות או תלות? ובכלל דיברנו בפרק הזה הרבה על הקשר הישיר הזה בין עצמאות לתלות ואיך אפשר …
 
"...המעבר החד מעצמאות לתלות ומתלות לעצמאות קורה כל הזמן. ברגע אחד הילדים שלנו מסוגלים לעשות לבד, רוצים לעשות לבד, לא מוכנים שנעזור להם, וברגע השני הם זקוקים לנו, לא מוכנים לעשות בעצמם..." בפרק הזה של הפודקאסט הקראתי את הפרק החמישי בספר "משפחה בדרך הלב" ודיברתי על הקשר ההדוק בין תלות לעצמאות - איך אפשר מצד אחד לאפשר לילד להיות תלוי ומובל על ידנו ומצ…
 
סבא וסבתא הבייביסיטר הכי טוב? מתי כן ומתי ופחות כדאי להעזר בהם? מה אפשר לעשות כשלילד יש חבר עם השפעה שלילית? ומה הבעיה עם מסכים? בפרק הזה הרחבנו עוד על היקשרויות מתחרות ואיך אפשר למנוע אותן. לקבוצת פייסבוק ללחוץ כאן לערוץ הטלגרם ללחוץ כאן טלפון לוואטסאפ וטלגרם : 050-2568988 טלפון לוואטסאפ ליאור: 506-8629-6846⁩+ עריכת סאונד: ליאור סול מוזיקה:teknoax…
 
איך להפוך את המשימות המאתגרות של היומיום לרגעים של חיבור. פרק מיוחד לכבוד 4 ימים של היקשרות. קישור לפעילות 4 ימים של היקשרות: ללחוץ כאן לקבוצת פייסבוק ללחוץ כאן לערוץ הטלגרם ללחוץ כאן טלפון לוואטסאפ וטלגרם : 050-2568988 טלפון לוואטסאפ ליאור: 506-8629-6846⁩+ עריכת סאונד: ליאור סולעל ידי יעל סול
 
איך לתקן נזק שעשינו? (רמז: זאת לא השאלה הנכונה) ומאיפה ילדים לומדים לקלל? השבוע דיברנו על "מוכוונות חברים", מה זה אומר, איך לזהות את זה וגם איך לתקן את הנזק שיצרנו בהיקשרות עם הילדים שלנו. ואם האזנת לפרק ויש לך שאלות, אפשר לכתוב לנו בקבוצת הפייסבוק "משפחה בדרך הלב" ואני אשמח לענות קישור לפעילות 4 ימים של היקשרות: ללחוץ כאן לקבוצת פייסבוק ללחוץ כאן …
 
"...כמה נח היה אילו הילדים שלנו הסכימו בקלות לקבל את נוכחותם של מבוגרים נוספים בחיינו ובחייהם - מבוגרים משמעותיים וחשובים לנו כמו סבא וסבתא, גננת, דודים ודודות ואפילו חברים קרובים. מצד שני, כמה מפחיד היה יכול להיות אילו התמסרו בקלות למבוגרים אחרים ללא תיווך ואישור שלנו..." אז בכל בכל זאת מייצרים היקשרויות נוספות, איך אפשר להעביר את ההיקשרות לדמויות…
 
ציקדות - מה הצורך שלהן? כנראה להפריע לנו להקליט פודקאסט. והילד, למה הוא לא רוצה לצחצח שיניים? מה הצורך שלו? ולמה הוא רוצה לאכול רק אורז לבן ופסטה עם בלי כלום? בפרק השלישי (חלק ד') של הפודקאסט "משפחה בדרך הלב" דיברנו על הרעיון של הצבת גבולות מתוך הקשבה - הקשבה לצרכים גם של הילדים שלנו וגם שלנו, ההורים. אנחנו לא צריכים סמכות הורית מזויפת וגם לא כלים …
 
אני צריכה שהם יסדרו, בדיוק כשהם צריכים לשחק ואני צריכה לחנך אותם לסדר ונקיון בדיוק כשהם צריכים להפוך את הבית. אז איזה צורך בא קודם? איך אני יכולה להחליט מה יותר חשוב - הצורך שלי או הצורך שלהם? מבולבלים? גם אנחנו. זה היה פרק מאתגר מאוד, עם ילדים צועקים בחוץ (לא שלנו), מים מבעבעים בשרותים (האינסטלציה בקוסטה ריקה - זה נושא לפרק בפני עצמו), ציפורים מצי…
 
אנחנו כל כך רגילות להובלה אסרטיבית, לקחת סמכות ולהוביל כמו שהובילו אותנו. אבל האם זאת הדרך המועילה ביותר לחנך? הילדים שלנו בכלל לומדים ערכים בדרך הזאת? פרק 3 של הפודקאסט שלנו הוא כנראה הפרק המורכב ביותר, כי הוא עוסק במושג הכי מעורפל בספרי ההורות והפסיכולוגיה - גבולות. אנחנו מפרקים את המושג "גבולות" לגורמים וגם מתחילים להרכיב אותו מחדש. לקבוצת פייסב…
 
"עקב אחילס שלי הוא הצעצועים שפזורים בכל מקום בבית, ועצם העובדה שאף אחד, כולל אותי, לא מוכן לאסוף אותם... באחת הפעמים ביקשתי מיובל, בתי בת השבע, לאסוף את הצעצועים שבסלון. היא סירבה ורטנה: "למה דווקא אני?"... ...מה שאני רוצה הוא לא שיתוף פעולה מאולץ, אני לא רוצה שהילדים שלי ישתפו פעולה רק כי "אני אמרתי". אני רוצה ללמד אותם ערכים כמו הדדיות, סדר, התחש…
 
מה זה יצר ההיקשרות ואיך אפשר לדעת שיש לנו אותו? וגם מה קורה כשאנחנו אומרים רק "כן"? בפרק הזה דיברנו על התנגדויות, על הקשר בין התנגדות להיקשרות ומה קורה כשאנחנו אומרים רק "כן" (ספויילר: זה לא עובד כמו קסם). לקבוצת פייסבוק ללחוץ כאן לערוץ הטלגרם ללחוץ כאן עריכת סאונד: ליאור סול מוזיקה:teknoaxe.comHappy Go Lucky PianoPuppy Love Piano Only את הספר אפשר…
 
למה לא להגיד "לא"? ומה אפשר להגיד במקום? פרק הקראה של הפרק השני "למצוא את ה"כן" שב"לא" מתוך הספר "משפחה בדרך הלב" מאת: יעל סול, אמא לחמש ומפתחת גישת "דרך הלב. איורים: שחר לבוביץ' עריכה לשונית: ניצה פלד ונאוה קורן אריאל עורכת תוכן: מיכל גולני עימוד ועריכה גרפית: סיון רפפורט בהוצאת: שניר מוציא לאור עריכת סאונד: ליאור סול מוזיקה:http://teknoaxe.comHap…
 
פודקאסט ייחודי, שמשלב אאודיו-בוק (הקראה קולית של ספר) ושיחה חופשית להרחבה של כל פרק בספר. את הפרק השני שלנו, הקלטתי עם אורח מאוד מיוחד שילווה אותי לאורך הפודקאסט הזה. אז בקצרה ובלי הרבה ספויילרים - דיברנו על אמפתיה ואיך אפשר להביע אמפתיה כשאנחנו לא זוכרים או מודעים לרגשות שלנו. וגם האם יש גבול לאמפתיה? מתי ההתנהגות כל כך חמורה שאין מקום לאמפתיה? ער…
 
פודקאסט ייחודי, שמשלב אאודיו-בוק (הקראה קולית של ספר) ושיחה חופשית להרחבה של כל פרק בספר. איך זה עובד? אחרי כל פרק הקראה יהיו פרק או שנים של שיחה חופשית והרחבה של הנושא מהפרק הקודם.הפרקים יעלו אחת לשבוע.הספר משפחה בדרך הלב מחולק לשני חלקים: החלק הראשון מורכב מ-12 שירי ילדים. בחלקו השני של הספר, לכל אחד משירי הילדים מוקדש פרק הדרכה להורים. הדרכה שמע…
 
Loading …

מדריך עזר מהיר

זכויות יוצרים 2022 | מפת אתר | מדיניות פרטיות | תנאי השירות
Google login Twitter login Classic login