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La Disciplina Positiva como faro, con Bibiana Infante

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¿Cómo puedo conseguir que me sienta bien como madre o como padre? ¿Qué tengo que hacer para ser mejor educador? Quiero que mis hijos me caigan bien la mayor parte del tiempo…

Todas estas preguntas e ideas creo que son comunes en todas las personas que quieren cuidar de la infancia y es cierto que en muchas ocasiones nos cuesta llegar a las respuestas. La Disciplina Positiva es estilo educativo, una mirada hacia el otro acompañada de herramientas pedagógicas que nos pueden ayudar y mucho en este duro camino que es la crianza y la educación.

En este capítulo, Bibiana Infante, psicóloga y entrenadora líder de Disciplina Positiva nos presenta de manera sencilla y clara los principios sobre los que se sustenta la Disciplina Positiva, destacando los beneficios que conlleva educar desde esta perspectiva.

Cualquier persona con cualquier formación puede ser una buena educadora si establece como guía los pilares fundamentales de esta manera de educar: si aprende a conectar emocionalmente con su hijo/a, si establece límites de manera amable, si piensa en el largo plazo, si le capacita en habilidades socio-emocionales y si está basado en un respeto mutuo.

Educar es acompañar a la infancia y eso implica necesariamente entrenamiento, esfuerzo y, sobre todo, saber reparar. Nos vamos a equivocar y el error es parte del aprendizaje para cada uno de nosotros y también, parte de los objetivos de enseñanza para nuestros hijos.

El primer paso es darse cuenta para cambiar la mirada hacia el otro. La conducta no explica todo, es la parte visible del iceberg. El ser humano necesita cubrir sus necesidades de pertenencia y significancia, sentirse que forma parte del grupo y que es importante. Para ello pone en marcha todas aquellas estrategias que considera necesarias según sus creencias, habilidades y desarrollo socio-emocional. Cuando hablamos de los niños es preciso tener en cuenta su nivel de desarrollo y su capacidad para cubrir dichas necesidades, ya que si sólo atendemos a lo que hacen nos estaremos perdiendo gran parte de la ecuación y no dispondremos de toda la información para poder educar adecuadamente.

Formarse es preciso, más ahora que no tenemos referencias sobre modelos respetuosos. Una muy buena opción es hacerlo sobre los principios de la Disciplina Positiva.

Recuerda que puedes enviarme tus sugerencias y opiniones a padresdealtorendimiento@gmail.com o por Whatsapp al 630630207.

Un abrazo enorme.

Música: THOR, DIOS DEL TRUENO

Autor: JOAN ALFARAS CALVO

Copyright 2021 por EMB-BoileauMusic

Violonchelo: SIRA JIMÉNEZ DE LA TORRE

Letra: LAURA GONÁLEZ ORTIZ

Edición: NELLA SALAS

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Todas estas preguntas e ideas creo que son comunes en todas las personas que quieren cuidar de la infancia y es cierto que en muchas ocasiones nos cuesta llegar a las respuestas. La Disciplina Positiva es estilo educativo, una mirada hacia el otro acompañada de herramientas pedagógicas que nos pueden ayudar y mucho en este duro camino que es la crianza y la educación.

En este capítulo, Bibiana Infante, psicóloga y entrenadora líder de Disciplina Positiva nos presenta de manera sencilla y clara los principios sobre los que se sustenta la Disciplina Positiva, destacando los beneficios que conlleva educar desde esta perspectiva.

Cualquier persona con cualquier formación puede ser una buena educadora si establece como guía los pilares fundamentales de esta manera de educar: si aprende a conectar emocionalmente con su hijo/a, si establece límites de manera amable, si piensa en el largo plazo, si le capacita en habilidades socio-emocionales y si está basado en un respeto mutuo.

Educar es acompañar a la infancia y eso implica necesariamente entrenamiento, esfuerzo y, sobre todo, saber reparar. Nos vamos a equivocar y el error es parte del aprendizaje para cada uno de nosotros y también, parte de los objetivos de enseñanza para nuestros hijos.

El primer paso es darse cuenta para cambiar la mirada hacia el otro. La conducta no explica todo, es la parte visible del iceberg. El ser humano necesita cubrir sus necesidades de pertenencia y significancia, sentirse que forma parte del grupo y que es importante. Para ello pone en marcha todas aquellas estrategias que considera necesarias según sus creencias, habilidades y desarrollo socio-emocional. Cuando hablamos de los niños es preciso tener en cuenta su nivel de desarrollo y su capacidad para cubrir dichas necesidades, ya que si sólo atendemos a lo que hacen nos estaremos perdiendo gran parte de la ecuación y no dispondremos de toda la información para poder educar adecuadamente.

Formarse es preciso, más ahora que no tenemos referencias sobre modelos respetuosos. Una muy buena opción es hacerlo sobre los principios de la Disciplina Positiva.

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Un abrazo enorme.

Música: THOR, DIOS DEL TRUENO

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Violonchelo: SIRA JIMÉNEZ DE LA TORRE

Letra: LAURA GONÁLEZ ORTIZ

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