Artwork

תוכן מסופק על ידי אור דניאל | Learntech.co.il. כל תוכן הפודקאסטים כולל פרקים, גרפיקה ותיאורי פודקאסטים מועלים ומסופקים ישירות על ידי אור דניאל | Learntech.co.il או שותף פלטפורמת הפודקאסט שלו. אם אתה מאמין שמישהו משתמש ביצירה שלך המוגנת בזכויות יוצרים ללא רשותך, אתה יכול לעקוב אחר התהליך המתואר כאן https://he.player.fm/legal.
Player FM - אפליקציית פודקאסט
התחל במצב לא מקוון עם האפליקציה Player FM !

מיתוסים בלמידה | ד"ר סיגל תפארת | פרק 30

1:04:31
 
שתפו
 

Manage episode 290305717 series 2851170
תוכן מסופק על ידי אור דניאל | Learntech.co.il. כל תוכן הפודקאסטים כולל פרקים, גרפיקה ותיאורי פודקאסטים מועלים ומסופקים ישירות על ידי אור דניאל | Learntech.co.il או שותף פלטפורמת הפודקאסט שלו. אם אתה מאמין שמישהו משתמש ביצירה שלך המוגנת בזכויות יוצרים ללא רשותך, אתה יכול לעקוב אחר התהליך המתואר כאן https://he.player.fm/legal.

לשמיעה של הפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod30

ד"ר סיגל תפארת היא מרצה בכירה במחלקה למנהל עסקים, במרכז האקדמי רופין. סיגל מלמדת קורסים בפסיכולוגיה ונושאים נלווים מזה 20 שנה. בקורסים שלה היא מדגישה רכישה של מיומנויות ומשתמשת בשיטות הוראה מבוססות ראיות. בפרק נדבר על מהו מיתוס בלמידה? ההשפעה ואיך להימנע? נציג מספר מיתוסים נפוצים בעולם הלמידה ועוד.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

- הכרות

- מה זה מיתוס? (חוסר ביסוס מסיבות שונות) למה הם קיימים?

- איך הם משפיעים? (דוגמאות מהירות של סגנונות למידה ופירמידת הלמידה של דייל)

- איך להימנע? האם צריך להטיל ספק בכל מידע?

- מיתוס 1- האם אפשר לקרוא מהר יותר (Speed reading)? (ומה כן אפשר לעשות)

- מיתוס 2- אין תועלת בשיעורי בית

- מיתוס 3- האם מבחני IQמאפשרים לחזות הצלחה בצורה טובה? (הסבר על גודל אפקט)

- מיתוס 4- האם יש לנו אינטליגנציות מרובות? (גרדנר)

- אפקט דאונינג-קרוגר

- ועוד

קישורים רלוונטיים:

קישור לבלוג של ד"ר סיגל תפארת

קישור לערוץ יו-טיוב, פלייליסט של חיפוש מידע אקדמי

'סגנונות למידה' (סרטון) אור דניאל – לחץ כאן

'הפירמידה שלא הייתה' (כתבה, הגיע זמן חינוך) – לחצו כאן

'לצאת מהמטריקס איך להיות בודק/ת עובדות' (פודקאסט) לחצו כאן

מיתוס זיכרון צילומי (ויקיפדיה)- לחצו כאן

ספרים:

De Bruyckere, Pedro & Kirschner, Paul & Hulshof, Casper. (2015). Urban Myths about Learning and Education.59. 1-209. 10.1007/s11528-015-0905-3.

De Bruyckere, Pedro & Kirschner, Paul & Hulshof, Casper. (2020). More Urban Myths about Learning and Education.

Lilienfeld, S. O., Jay Lynn, S., Ruscio, J., & Beyerstein, B. L. (2010). 50 great myths of popular psychology: Shattering widespread misconceptions about human behavior. West Sussex, UK: Wiley-Blackwell.

דיאמנט, ג' (2014). חשיבה חדה: בין מציאות לאשליה. הוצאה עצמית

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' https://t.me/Raev_Lyeda

(יפורסמו בו אך ורק עדכונים של פרקים חדשים)

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

  continue reading

138 פרקים

Artwork
iconשתפו
 
Manage episode 290305717 series 2851170
תוכן מסופק על ידי אור דניאל | Learntech.co.il. כל תוכן הפודקאסטים כולל פרקים, גרפיקה ותיאורי פודקאסטים מועלים ומסופקים ישירות על ידי אור דניאל | Learntech.co.il או שותף פלטפורמת הפודקאסט שלו. אם אתה מאמין שמישהו משתמש ביצירה שלך המוגנת בזכויות יוצרים ללא רשותך, אתה יכול לעקוב אחר התהליך המתואר כאן https://he.player.fm/legal.

לשמיעה של הפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod30

ד"ר סיגל תפארת היא מרצה בכירה במחלקה למנהל עסקים, במרכז האקדמי רופין. סיגל מלמדת קורסים בפסיכולוגיה ונושאים נלווים מזה 20 שנה. בקורסים שלה היא מדגישה רכישה של מיומנויות ומשתמשת בשיטות הוראה מבוססות ראיות. בפרק נדבר על מהו מיתוס בלמידה? ההשפעה ואיך להימנע? נציג מספר מיתוסים נפוצים בעולם הלמידה ועוד.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

- הכרות

- מה זה מיתוס? (חוסר ביסוס מסיבות שונות) למה הם קיימים?

- איך הם משפיעים? (דוגמאות מהירות של סגנונות למידה ופירמידת הלמידה של דייל)

- איך להימנע? האם צריך להטיל ספק בכל מידע?

- מיתוס 1- האם אפשר לקרוא מהר יותר (Speed reading)? (ומה כן אפשר לעשות)

- מיתוס 2- אין תועלת בשיעורי בית

- מיתוס 3- האם מבחני IQמאפשרים לחזות הצלחה בצורה טובה? (הסבר על גודל אפקט)

- מיתוס 4- האם יש לנו אינטליגנציות מרובות? (גרדנר)

- אפקט דאונינג-קרוגר

- ועוד

קישורים רלוונטיים:

קישור לבלוג של ד"ר סיגל תפארת

קישור לערוץ יו-טיוב, פלייליסט של חיפוש מידע אקדמי

'סגנונות למידה' (סרטון) אור דניאל – לחץ כאן

'הפירמידה שלא הייתה' (כתבה, הגיע זמן חינוך) – לחצו כאן

'לצאת מהמטריקס איך להיות בודק/ת עובדות' (פודקאסט) לחצו כאן

מיתוס זיכרון צילומי (ויקיפדיה)- לחצו כאן

ספרים:

De Bruyckere, Pedro & Kirschner, Paul & Hulshof, Casper. (2015). Urban Myths about Learning and Education.59. 1-209. 10.1007/s11528-015-0905-3.

De Bruyckere, Pedro & Kirschner, Paul & Hulshof, Casper. (2020). More Urban Myths about Learning and Education.

Lilienfeld, S. O., Jay Lynn, S., Ruscio, J., & Beyerstein, B. L. (2010). 50 great myths of popular psychology: Shattering widespread misconceptions about human behavior. West Sussex, UK: Wiley-Blackwell.

דיאמנט, ג' (2014). חשיבה חדה: בין מציאות לאשליה. הוצאה עצמית

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' https://t.me/Raev_Lyeda

(יפורסמו בו אך ורק עדכונים של פרקים חדשים)

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

  continue reading

138 פרקים

כל הפרקים

×
 
Loading …

ברוכים הבאים אל Player FM!

Player FM סורק את האינטרנט עבור פודקאסטים באיכות גבוהה בשבילכם כדי שתהנו מהם כרגע. זה יישום הפודקאסט הטוב ביותר והוא עובד על אנדרואיד, iPhone ואינטרנט. הירשמו לסנכרון מנויים במכשירים שונים.

 

מדריך עזר מהיר