Artwork

תוכן מסופק על ידי requires improvement and Requires improvement. כל תוכן הפודקאסטים כולל פרקים, גרפיקה ותיאורי פודקאסטים מועלים ומסופקים ישירות על ידי requires improvement and Requires improvement או שותף פלטפורמת הפודקאסט שלהם. אם אתה מאמין שמישהו משתמש ביצירה שלך המוגנת בזכויות יוצרים ללא רשותך, אתה יכול לעקוב אחר התהליך המתואר כאן https://he.player.fm/legal.
Player FM - אפליקציית פודקאסט
התחל במצב לא מקוון עם האפליקציה Player FM !

018// Education Under Occupation - Solidarity with the Palestinian People feat. Muhammed Tamimi

1:19:18
 
שתפו
 

Manage episode 450352062 series 3463579
תוכן מסופק על ידי requires improvement and Requires improvement. כל תוכן הפודקאסטים כולל פרקים, גרפיקה ותיאורי פודקאסטים מועלים ומסופקים ישירות על ידי requires improvement and Requires improvement או שותף פלטפורמת הפודקאסט שלהם. אם אתה מאמין שמישהו משתמש ביצירה שלך המוגנת בזכויות יוצרים ללא רשותך, אתה יכול לעקוב אחר התהליך המתואר כאן https://he.player.fm/legal.
As we draw 2020 to a close, Requires Improvement co-hosts Tom and Lee interview Muhammed Tamimi from the Hebron International Resource Network, as we discuss what conditions are like in the Occupied Territory of the West Bank, in particular HIRN's activities around school building and providing material support to the Palestinian people. We discuss what people in the UK can do to practically show their solidarity, and reflect on the wider meaning of the Palestinian struggle and whether lessons can be drawn for the international left today. Please follow this link if you wish to make a donation to the Hebron International Resource Network, via the Amos Trust Charity. https://cafdonate.cafonline.org/7827#!/DonationDetails#%2FDonationDetails Hebron International Resource Network Website: https://hebronresources.wordpress.com/about/ Amos Trust: https://www.amostrust.org/ Books Referenced: Romeo and Juliet in Palestine: Teaching Under Occupation by Tom Sperlinger https://www.johnhuntpublishing.com/zer0-books/our-books/romeo-juliet-palestine Potential History Unlearning Imperialism by Ariella Aïsha Azoulay https://www.versobooks.com/books/3079-potential-history
  continue reading

40 פרקים

Artwork
iconשתפו
 
Manage episode 450352062 series 3463579
תוכן מסופק על ידי requires improvement and Requires improvement. כל תוכן הפודקאסטים כולל פרקים, גרפיקה ותיאורי פודקאסטים מועלים ומסופקים ישירות על ידי requires improvement and Requires improvement או שותף פלטפורמת הפודקאסט שלהם. אם אתה מאמין שמישהו משתמש ביצירה שלך המוגנת בזכויות יוצרים ללא רשותך, אתה יכול לעקוב אחר התהליך המתואר כאן https://he.player.fm/legal.
As we draw 2020 to a close, Requires Improvement co-hosts Tom and Lee interview Muhammed Tamimi from the Hebron International Resource Network, as we discuss what conditions are like in the Occupied Territory of the West Bank, in particular HIRN's activities around school building and providing material support to the Palestinian people. We discuss what people in the UK can do to practically show their solidarity, and reflect on the wider meaning of the Palestinian struggle and whether lessons can be drawn for the international left today. Please follow this link if you wish to make a donation to the Hebron International Resource Network, via the Amos Trust Charity. https://cafdonate.cafonline.org/7827#!/DonationDetails#%2FDonationDetails Hebron International Resource Network Website: https://hebronresources.wordpress.com/about/ Amos Trust: https://www.amostrust.org/ Books Referenced: Romeo and Juliet in Palestine: Teaching Under Occupation by Tom Sperlinger https://www.johnhuntpublishing.com/zer0-books/our-books/romeo-juliet-palestine Potential History Unlearning Imperialism by Ariella Aïsha Azoulay https://www.versobooks.com/books/3079-potential-history
  continue reading

40 פרקים

सभी एपिसोड

×
 
Loading …

ברוכים הבאים אל Player FM!

Player FM סורק את האינטרנט עבור פודקאסטים באיכות גבוהה בשבילכם כדי שתהנו מהם כרגע. זה יישום הפודקאסט הטוב ביותר והוא עובד על אנדרואיד, iPhone ואינטרנט. הירשמו לסנכרון מנויים במכשירים שונים.

 

מדריך עזר מהיר

האזן לתוכנית הזו בזמן שאתה חוקר
הפעלה