Artwork

תוכן מסופק על ידי Online Hypnotherapy. כל תוכן הפודקאסטים כולל פרקים, גרפיקה ותיאורי פודקאסטים מועלים ומסופקים ישירות על ידי Online Hypnotherapy או שותף פלטפורמת הפודקאסט שלהם. אם אתה מאמין שמישהו משתמש ביצירה שלך המוגנת בזכויות יוצרים ללא רשותך, אתה יכול לעקוב אחר התהליך המתואר כאן https://he.player.fm/legal.
Player FM - אפליקציית פודקאסט
התחל במצב לא מקוון עם האפליקציה Player FM !

Bossing your own destiny - An interview with Kate Frazer of Music Box & Schoolz at Home

55:10
 
שתפו
 

Manage episode 431831771 series 3568865
תוכן מסופק על ידי Online Hypnotherapy. כל תוכן הפודקאסטים כולל פרקים, גרפיקה ותיאורי פודקאסטים מועלים ומסופקים ישירות על ידי Online Hypnotherapy או שותף פלטפורמת הפודקאסט שלהם. אם אתה מאמין שמישהו משתמש ביצירה שלך המוגנת בזכויות יוצרים ללא רשותך, אתה יכול לעקוב אחר התהליך המתואר כאן https://he.player.fm/legal.

The Power of Music and Personal Growth: An Interview with Kate Fraser

In this episode of the Online Hypnotherapy Online Podcast, host Oliver Grantham interviews Kate Fraser, co-founder of a thriving music organization called The Music Box in Pudsey, Leeds and Schoolz at Home, a Home Ed. business and community.

Kate discusses the wide range of musical classes and community events they offer and the positive impact on both children and adults. She also shares her journey from working in travel and tourism to becoming a teacher, earning a music degree, and the challenges and successes she faced during the COVID-19 pandemic. Kate highlights the importance of support from her network and remotely from her professional life coach, Oliver, in overcoming challenges and achieving personal and professional success.

Kate at the Music Box:

https://www.themusicbox.org.uk/

00:00 Introduction and Guest Welcome

00:45 Kate Fraser's Music Organization

03:19 Impact of Music on Community

05:54 Home Education Journey

09:05 Effects of COVID on Mental Health

11:39 Live and Online Music Initiative

14:31 Kate's Teaching Background

19:32 Pursuing a Music Degree

24:04 Overcoming Challenges and Anxiety

45:39 Support Systems and Future Plans

50:35 Conclusion and Links

  continue reading

6 פרקים

Artwork
iconשתפו
 
Manage episode 431831771 series 3568865
תוכן מסופק על ידי Online Hypnotherapy. כל תוכן הפודקאסטים כולל פרקים, גרפיקה ותיאורי פודקאסטים מועלים ומסופקים ישירות על ידי Online Hypnotherapy או שותף פלטפורמת הפודקאסט שלהם. אם אתה מאמין שמישהו משתמש ביצירה שלך המוגנת בזכויות יוצרים ללא רשותך, אתה יכול לעקוב אחר התהליך המתואר כאן https://he.player.fm/legal.

The Power of Music and Personal Growth: An Interview with Kate Fraser

In this episode of the Online Hypnotherapy Online Podcast, host Oliver Grantham interviews Kate Fraser, co-founder of a thriving music organization called The Music Box in Pudsey, Leeds and Schoolz at Home, a Home Ed. business and community.

Kate discusses the wide range of musical classes and community events they offer and the positive impact on both children and adults. She also shares her journey from working in travel and tourism to becoming a teacher, earning a music degree, and the challenges and successes she faced during the COVID-19 pandemic. Kate highlights the importance of support from her network and remotely from her professional life coach, Oliver, in overcoming challenges and achieving personal and professional success.

Kate at the Music Box:

https://www.themusicbox.org.uk/

00:00 Introduction and Guest Welcome

00:45 Kate Fraser's Music Organization

03:19 Impact of Music on Community

05:54 Home Education Journey

09:05 Effects of COVID on Mental Health

11:39 Live and Online Music Initiative

14:31 Kate's Teaching Background

19:32 Pursuing a Music Degree

24:04 Overcoming Challenges and Anxiety

45:39 Support Systems and Future Plans

50:35 Conclusion and Links

  continue reading

6 פרקים

כל הפרקים

×
 
Loading …

ברוכים הבאים אל Player FM!

Player FM סורק את האינטרנט עבור פודקאסטים באיכות גבוהה בשבילכם כדי שתהנו מהם כרגע. זה יישום הפודקאסט הטוב ביותר והוא עובד על אנדרואיד, iPhone ואינטרנט. הירשמו לסנכרון מנויים במכשירים שונים.

 

מדריך עזר מהיר