Grit ציבורי
[search 0]
עוד

Download the App!

show episodes
 
בפודקאסט ׳בית ספר לסמבה׳ מציג דר׳ צבי לירז מארג של שיחות אודות חינוך חדשני ולמידה מערבת ופעילה, עם תלמידים שלו בעבר ובהווה, עם מורים ועם מנהלים, עם שותפים ומפתחים, מהאקדמיה ומהשדה. לירז משוחח על pbl , על הצלחה ועל כישלון, על כיתה ובית ספר, על hth, על יזמות ועבודת צוות, על תשוקה וקפדנות, rigor & grit על משוב אמיתי ועל הערכה. לירז שואל על חוויות למידה משמעותיות שהטביעו חותם על אנשי השיח שלו, ובוחן אתם איזה דבר יחיד היו משנים כך שישפיע על דברים מהותיים בבית הספר. הפודקאסט הוא עוד אבן דרך במסע ש ...
 
Loading …
show series
 
בהסכת הראשון עם עדי לירז היא החלה לארוג סיפור היסטורי משפחתי. בפרק מכונות התפירה היא מספרת על כלי העבודה הביתי של הנשים, מציגה את הסיפור המטלטל של שורדת אושוויץ שהתבקשה לציין את המספר הסידורי של מכונת התפירה שהחזיקה טרם המשלוח, וענתה שיש לה רק מספר אחד - על הזרוע,עדי ממשיכה לשזור את היצירה האמנותית שלה, כחוקרת, כבת משפחה, כאישה.…
 
האמנית, חוקרת, והבת שלי - עדי לירז - על סריגה, הגירה, זהות יהודית ונשית ועל סיפורים http://adi-liraz.squarespace.com/about https://en.qantara.de/content/portrait-of-the-israeli-performance-artist-adi-liraz-provocation-as-a-search-for-identity
 
ציאה ליער, עם הכיתה, ללמידה חוץ כיתתית, מבוססת על מעקב אחרי שינויים, בואו נבין את השינוי לא בחדרי חדרים אלא בתנועה במרחב שלנו, נראה מה השתנה ומה נשאר, נלמד לזהות שינוי במקומו. נעשה זאת בשותפות עם ילדים אחרים, כי כל אחד רואה משהו אחר, נפקח את העיניים ונשכח לרגע את הנהלים ואת התכניות המסודרות, מבלי לשכוח את ה well being ואת הבטחון. היום כשאני כבר מטמ…
 
מה קורה כשמפריעים? יעל דורון דרורי עוסקת בהפרעה חינוכית מעמדה של ענווה, גובה עיניים וחריפות מחשבה, כבוד ולמידה.. יעל עוסקת בחדשנות ובהובלת שינוי במערכת החינוך, וחיה מאד בשלום עם אי ידיעה. באחת השיחות הקודמות כאןאמרו לי מורות כמה היה להן קשה לשמוע ממני "אני לא יודע" ועד כמה זה איפשר להם לצמוח ולפרוח. .יעל ואני מסכימים על מקצועיות הנובעת מידע, ניסיון…
 
שוחחי עם דינה ציבולסקי רגע לפני הקורונה, שנה אחר כך, השיחה אקטואלית יותר מתמיד. על הכשרת מורים, על הבנת מהות המדע, על החירות לחוקר ולשאול שאלות. דינה הגיעה לארץ בסוף שנות התשעים, והיא בדרך להגשים את חלומה האקדמי / חברתי, ולהיות חוקרת ומורה מובילה של מורים, מעצבת את דרו התעיד של מורי המדעים. ,
 
לפני שנים אחדות פגשתי את גלי תיבון כשניהלה את מחלקת החינוך באבן יהודה,, ערכנו שם יוזמה חינוכית שלא צלחה כמצופה, אבל אפשרה התנסות פורצת דרך, ויצרה הכרות והערכה הדדית. אנחנו משוחחים על מצוינות של תלמידים ובעיקר של מורים, איך להביא אנשים להגשים את עצמם, ולחדול משיטת המע|מ - מורה עומד מדבר. השיעור הוא של התלמידים.., .…
 
בועז בריגר לוקח את המתמטיקה של חטיבת הביניים אל העולם האמיתי. תלמידיו חוקרים היסטוריה עם כלים מתמטיים, מסייעים ליזמים בתחום המסעדנות (לפני קורונה) לפתח עסק, חוזים את מידת העבירות של טרקטורים באדמות בוציות, רותמים את הניצוץ שלהם לפתור בעיות ממשיות - כדי להתנסות במתמטיקה , .בועז מחבר את גישת ה PBL לתחום המתמטיקה…
 
בקשתי לשוחח עם פרופסור עמי וולנסקי על ספרו החדש, ועל המפגש בין הדור הדיגיטלי של תלמידים לדור אנלוגי של מורים. השיחה נסבה על שלוש רפורמות מהותיות בחינוך שהתרחשו במאה שנים האחרונות, אבל שלושתן עדיין מעורבות ומעורבבות זו בזו. איך מגשרים בין המסר המוסכם אולי ליכולת של המורה בכיתתה? עמי עונה - אמון, ומוסיף ניצוץ, ומוסיף שיתופיות.... איך מגשרים על הפער ש…
 
רינת גיגי ניהלה את בית הספר אילן רמון בגן יבנה, והזמינה אותי בשנת 2013 ללוות את בית הספר במסע לאימוץ הגישה של פיביאל. שלוש שנים עבדנו בשיתוף, גילינו שזה הולך טוב, והפכנו את זה למתודה שלנו, בהנחית בתי ספר ורשויות. בשיחה אנחהנו מדברים על הובלת שינוי ועלשותפות, השלמה והסרת אגו.י
 
https://orithazzan.net.technion.ac.il/פרופסור אורית חזן היתה המנחה שלי לדוקטורט בטכניון, היא מספרת מעט על עצמה והרבה על האמונות והפעולות שלה. אורית היא חברת סגל בפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה בטכניון משנת 2000. תחום המחקר שלה הוא הוראת מדעי המחשב, הנדסת תוכנה ומדעי הנתונים. בתחומים אלה היא חוקרת תהליכים קוגנטיביים וחברתיים ברמת הפרט, הקבוצה והארגון…
 
אחרי 20 שנים פגשתי את ענבל יומטוביאן, אמנית פורצת דרך, מהתלמידות היותר מיוחדות, אהובות וזכורות לטוב, לשיחה בפודקאסט שלי. היה לי בראש זיכרון ראשוני אחד חזק ממנה, כיצד אימצה בעבודת צוות מופלאה' תלמיד מהשוליים שנדחק החוצה, ושניהם עבדו נפלא. ביקשתי ממנה לשחזר אירוע אחד שלימד אותה דבר מה על עצמה שלא ידעה, והנה - מקץ 20 שנים היא מספרת את אותו סיפור - ללא…
 
דר שרמן רונפלד דוחף כבר עשרות שנים את מורי ישראל, במיוחד בתחום המדעים, לעודד ללא הרף את התלמידים לשאול שאלות, הוא שוזר בחייו המקצועיים והחברתיים חלה של שבת, צמה אחת בתחום החינוכי, צמה שניה בתחום החברתי - ומחבר אותן באמצעות חשיבה עיצובית
 
את פרופסור אורי לירון פגשתי בראשית שנות השמונים, בגלל שפת הלוגו, עשרים שנים אחר כך הסכים לעבוד אתי על יזמות חינוכית, התנאי שלו היה שלא יקבל שכר, רק שיאתגר אותנו. וזה עבד אני משוחח עם אורי על מתמטיקה, על הוראה, על אינטואיציה, ועל לוקל-אופטימיזם.,
 
שוחחתי עם ליאת הנדוורגר בספטמבר 2019, מורה אופטימית, יצירתית ומלאת תשוקה ובינה ורגישות שוחחנו כמה פעמים בזמן קורונה, למדתי על דרכה המיוחדת של לאית להתמודד עם אתגרים, ושמחתי ללמוד ממנה ומרבות אחרות שדבר מה טוב קרה למורות בישראל בשנה האחרונה. חזרתי אליה בסוף אוקטובר 2020, וליבי נשבר. היא ממשיכה לשרת היטב את הילדים, את ההורים, ממשיכה ללכת מתחת לאלונקה…
 
אצל משה ריבן חוללה הלמדיה מבוססת הפרוקטים קעידת אדמה 7.5 בסולם ריכטר, כך הוא מתאר זאת. משה מתייחס לגישה כאל שוברת שיוויון, במשנה מציאות של יחסי כוחות בבית ספר, וגוזר ממנה אל חייו הפרטים ואל הלמידה בגישת החברה בה הוא חי - בעל תשובה וחרדי.
 
אב 2009 הזמנתי את אורית להקים אתי בית ספר, ולנהל את חממה, אחת עשרה שנים אחר כך חזרתי אליה, מנהלת בית הספר גינסבורג ביבנה, ושוחחנו על הובלת שינוי, על מנהיגות ועל שיתופי פעולה מרתקים
 
בשנת 1991 הטיח אריאל ליידן עוגת קצפת עשירה בפני, מכאן הכל התחיל, מאתגר האומץ. שלושים שנה אחר כך מניע אריאל את עצמו , בהתרגשות, מעצב וממציא משחקים, נושא חשיבה עיצובית במיטבה. מביא את יכולתו לתחום הרפואה - ולא שוכח לספר לילדים על מסלול ההתפתחות שלו, ולשחק מולם כמורה ותלמיד בו זמנית,
 
Loading …

מדריך עזר מהיר

זכויות יוצרים 2021 | מפת אתר | מדיניות פרטיות | תנאי השירות
Google login Twitter login Classic login