Since 1999, the Columbia Center for New Media Teaching and Learning has partnered with faculty in the design, development, and assessment of projects that enhance the Columbia educational experience. The goal of our third New Media in Education Conference is to highlight some of the innovations that have evolved since we began our work seven years ago. Our commitment to keeping pace with current developments while maintaining a reflective context has allowed the Columbia community to benefit ...
…
continue reading
'Video, Education, and Open Content: Best Practices' was a two-day symposium intended to increase the understanding of educators, technologists, video producers, and other stakeholders in how video and open education can work together for the public good. This symposium builds upon the work that the Columbia Center for New Media Teaching and Learning and Intelligent Television have been conducting in the area of educational video, open productions, and commercial-noncommercial collaborations ...
…
continue reading
Columbia University in the City of New York and the Office of Information Technology Policy (OITP) of the American Library Association present Correcting Course: Rebalancing Copyright for Libraries in the National and International Arenas. Correcting Course offers a high-level briefing on developments in the United States and in international venues affecting the balanced interpretation and application of copyright. It promotes a renewed activism in support of fair use and the full complemen ...
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Colin Rhinesmith, Berkman Center, Harvard Law School; Dean Jansen, Participatory Culture Foundation
9:35
9:35
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
9:35
Next steps II – opening code and content; Future directions for making educational video openly availableעל ידי Columbia University
…
continue reading
Next steps II – opening code and content; Future directions for making educational video openly availableעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Peter B. Kaufman, Intelligent Television, CCNMTL
2:20
2:20
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
2:20
Next steps I - new structures and efficiencies; Exploring new potential collaborations in the fieldעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Mara Hancock, University of California – Berkeley
19:14
19:14
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
19:14
Next steps I - new structures and efficiencies; Exploring new potential collaborations in the fieldעל ידי Columbia University
…
continue reading
Next steps I - new structures and efficiencies; Exploring new potential collaborations in the fieldעל ידי Columbia University
…
continue reading
Finance – agendas and best practices; The economics of educational video production and distributionעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Dan Lukash, Institute of Museums and Library Services
10:28
10:28
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
10:28
Finance – agendas and best practices; The economics of educational video production and distributionעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
David Weinstein, National Endowment for the Humanities
13:10
13:10
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
13:10
Finance – agendas and best practices; The economics of educational video production and distributionעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Richard Kahlenberg, TVSmarts.com
14:26
14:26
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
14:26
Research and scholarly communication – best practices; The research agenda for the role of moving images in educationעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Patricia Renfro, Columbia University Libraries
10:43
10:43
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
10:43
Research and scholarly communication – best practices; The research agenda for the role of moving images in educationעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Richard Lucier, Scholarly Communications Institute
19:23
19:23
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
19:23
Research and scholarly communication – best practices; The research agenda for the role of moving images in educationעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Judy Stern, University of California – Berkeley
14:12
14:12
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
14:12
Teaching and learning – best practices; Examples of the purposeful use of video in the universityעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Dean Rehberger and Michael Fegan, Michigan State University
16:46
16:46
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
16:46
Teaching and learning – best practices; Examples of the purposeful use of video in the universityעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Frank Moretti, John Frankfurt, Michael Preston, CCNMTL
10:00
10:00
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
10:00
Teaching and learning – best practices; Examples of the purposeful use of video in the universityעל ידי Columbia University
…
continue reading
Technology – best practices, Technology issues at the intersection of video and educationעל ידי Columbia University
…
continue reading
Technology – best practices, Technology issues at the intersection of video and educationעל ידי Columbia University
…
continue reading
Technology – best practices, Technology issues at the intersection of video and educationעל ידי Columbia University
…
continue reading
Video, education, and the law – best practices; Rights and other legal considerations for producers, distributors, and consumersעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Eric Saltzman, Creative Commons, and panel
3:52
3:52
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
3:52
Video, education, and the law – best practices; Rights and other legal considerations for producers, distributors, and consumersעל ידי Columbia University
…
continue reading
Video, education, and the law – best practices; Rights and other legal considerations for producers, distributors, and consumersעל ידי Columbia University
…
continue reading
Video, education, and the law – best practices; Rights and other legal considerations for producers, distributors, and consumersעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
John Dehlin, Open CourseWare Consortium
34:20
34:20
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
34:20
Video and open content; The expanding role of video in the open content movementעל ידי Columbia University
…
continue reading
Archiving and production – best practices; New approaches to bringing production and archival sensibilities more closely togetherעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Jeff Ubois, Intelligent Television
13:27
13:27
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
13:27
Archiving and production – best practices; New approaches to bringing production and archival sensibilities more closely togetherעל ידי Columbia University
…
continue reading
Archiving and production – best practices; New approaches to bringing production and archival sensibilities more closely togetherעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Andrea Kalas, British Film Institute
14:05
14:05
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
14:05
Archiving – best practices; Accessing educational video archivesעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Jane Johnson, Library of Congress
15:27
15:27
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
15:27
Archiving – best practices; Accessing educational video archivesעל ידי Columbia University
…
continue reading
Archiving – best practices; Accessing educational video archivesעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Ben Hubbard, University of California – Berkeley
12:28
12:28
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
12:28
Distribution – platforms and technologies – best practices; Distribution options and best practices for educational videoעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Donna Liu, University Channel/Princeton University
10:22
10:22
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
10:22
Distribution – platforms and technologies – best practices; Distribution options and best practices for educational videoעל ידי Columbia University
…
continue reading
Distribution – platforms and technologies – best practices; Distribution options and best practices for educational videoעל ידי Columbia University
…
continue reading
Distribution – platforms and technologies – best practices; Distribution options and best practices for educational videoעל ידי Columbia University
…
continue reading
Production – producer best practices; Exemplary educational productions from outside the academyעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Thomas Lucas, Thomas Lucas Productions
15:47
15:47
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
15:47
Production – producer best practices; Exemplary educational productions from outside the academyעל ידי Columbia University
…
continue reading
Production – producer best practices; Exemplary educational productions from outside the academyעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Mike Kubit, MediaVision, Case Western
12:02
12:02
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
12:02
Production – university best practices, A review of several among many innovative university productionsעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Scott Shunk, Visualizing Cultures, MIT
14:56
14:56
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
14:56
Production – university best practices, A review of several among many innovative university productionsעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Diana E. E. Kleiner, Yale OER VLP
17:14
17:14
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
17:14
Production – university best practices, A review of several among many innovative university productionsעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
John Frankfurt and Mark Phillipson, CCNMTL
18:21
18:21
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
18:21
Production – university best practices, A review of several among many innovative university productionsעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Keynote address - Rick Prelinger, Prelinger Archives and Internet Archive
24:29
24:29
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
24:29
Keynote address; Remarks from a recovered archivist and filmmakerעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Paul Gerhardt, BBC Creative Archive
21:32
21:32
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
21:32
Video and education – new worlds; Appreciating the new role of video in educationעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Murray Weston, British Universities Film and Video Council
24:38
24:38
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
24:38
Video and education – new worlds; Appreciating the new role of video in educationעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Peter Brantley, Digital Library Federation
13:58
13:58
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
13:58
Video and education – new worlds; Appreciating the new role of video in educationעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Peter B. Kaufman, Intelligent Television
16:00
16:00
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
16:00
Welcoming remarksעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Cathy Casserly, William and Flora Hewlett Foundation
5:46
5:46
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
5:46
Welcoming remarksעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Frank Moretti, Columbia University
18:29
18:29
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
18:29
Welcoming remarksעל ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
New Directions: Research, Education & Community Service
31:36
31:36
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
31:36
Panel 4: Frank Moretti describes new efforts at CCNMTL to leverage multimedia adaptations of University research for use in Columbia. Susan Witte will introduce Multimedia Connect, an AIDS intervention program developed at the School of Social Work.על ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Image Annotation Tool in Dental Histology
13:23
13:23
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
13:23
Panel 3: A Partnership in Educational Innovation, part 5; Letty Moss-Salentijn discusses how she used the Image Annotation Tool in her histology course at the School of Dental and Oral Surgery.על ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
Mulitmedia Study Environments in Teaching Historical Biographies
25:07
25:07
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
25:07
Panel 3: A Partnership in Educational Innovation, part 4; Zaheer Ali demonstrates The Autobiography of Malcolm X Multimedia Study Environment.על ידי Columbia University
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
New Technologies in Teaching Foreign Language Through Film
18:49
18:49
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
18:49
Panel 3: A Partnership in Educational Innovation, part 3; Daniela Noe highlights how immersing students in an all-Italian media site like Caleidoscopio encourages language studies.על ידי Columbia University
…
continue reading