Artwork

תוכן מסופק על ידי Jared O'Leary. כל תוכן הפודקאסטים כולל פרקים, גרפיקה ותיאורי פודקאסטים מועלים ומסופקים ישירות על ידי Jared O'Leary או שותף פלטפורמת הפודקאסט שלהם. אם אתה מאמין שמישהו משתמש ביצירה שלך המוגנת בזכויות יוצרים ללא רשותך, אתה יכול לעקוב אחר התהליך המתואר כאן https://he.player.fm/legal.
Player FM - אפליקציית פודקאסט
התחל במצב לא מקוון עם האפליקציה Player FM !

Scaling Professional Learning for Equitable and Inclusive Computer Science Teaching

13:41
 
שתפו
 

Manage episode 332690514 series 2738912
תוכן מסופק על ידי Jared O'Leary. כל תוכן הפודקאסטים כולל פרקים, גרפיקה ותיאורי פודקאסטים מועלים ומסופקים ישירות על ידי Jared O'Leary או שותף פלטפורמת הפודקאסט שלהם. אם אתה מאמין שמישהו משתמש ביצירה שלך המוגנת בזכויות יוצרים ללא רשותך, אתה יכול לעקוב אחר התהליך המתואר כאן https://he.player.fm/legal.

In this episode I unpack Martin et al.’s (2022) publication titled “Scaling professional learning for equitable and inclusive computer science teaching,” which is an experience report that shares lessons learned from three iterations of scaling professional development around equitable and inclusive CS education.

Click here for this episode’s show notes.

How to Get Started with Computer Science Education

━━━━━━━━━━━━━

00:00 Intro

00:25 Abstract

01:44 My single sentence summary

02:25 Paper introduction

03:21 Evolution of course design in implementation

04:10 Iteration 2

07:24 Iteration 3

10:39 Key takeaways

11:40 Lingering questions and thoughts

11:44 What is lost when developing PD at scale?

12:52 If you were to write an experience report about your own journey through CS education, what would you share?

13:26 Outro

  continue reading

215 פרקים

Artwork
iconשתפו
 
Manage episode 332690514 series 2738912
תוכן מסופק על ידי Jared O'Leary. כל תוכן הפודקאסטים כולל פרקים, גרפיקה ותיאורי פודקאסטים מועלים ומסופקים ישירות על ידי Jared O'Leary או שותף פלטפורמת הפודקאסט שלהם. אם אתה מאמין שמישהו משתמש ביצירה שלך המוגנת בזכויות יוצרים ללא רשותך, אתה יכול לעקוב אחר התהליך המתואר כאן https://he.player.fm/legal.

In this episode I unpack Martin et al.’s (2022) publication titled “Scaling professional learning for equitable and inclusive computer science teaching,” which is an experience report that shares lessons learned from three iterations of scaling professional development around equitable and inclusive CS education.

Click here for this episode’s show notes.

How to Get Started with Computer Science Education

━━━━━━━━━━━━━

00:00 Intro

00:25 Abstract

01:44 My single sentence summary

02:25 Paper introduction

03:21 Evolution of course design in implementation

04:10 Iteration 2

07:24 Iteration 3

10:39 Key takeaways

11:40 Lingering questions and thoughts

11:44 What is lost when developing PD at scale?

12:52 If you were to write an experience report about your own journey through CS education, what would you share?

13:26 Outro

  continue reading

215 פרקים

Tất cả các tập

×
 
Loading …

ברוכים הבאים אל Player FM!

Player FM סורק את האינטרנט עבור פודקאסטים באיכות גבוהה בשבילכם כדי שתהנו מהם כרגע. זה יישום הפודקאסט הטוב ביותר והוא עובד על אנדרואיד, iPhone ואינטרנט. הירשמו לסנכרון מנויים במכשירים שונים.

 

מדריך עזר מהיר

האזן לתוכנית הזו בזמן שאתה חוקר
הפעלה