שיחה 2: תפקיד בית הספר בעיצוב התלמיד כאזרח

אדרבא

ד"ר גל לוי הוא חבר סגל הוראה וחוקר באוניברסיטה הפתוחה. הוא היה פרופסור אורח באוניברסיטת קנזס ועמית מחקר באוניברסיטאות קיימברידג' ומישיגן, אן ארבור. מחקריו מתמקדים בהתפתחותה של אזרחות רדיקלית בשולי החברה בעקבות מחאת 2011, ובעיקר בתחומי הדיור הציבורי והעוני. מאמריו על קבוצת הלא-נחמדים/לא-נחמדות ועל החוויה של נשים בעוני בתקופת הקורונה, זכו בפרסים מטעם האגודות למדע המדינה ולסוציולוגיה (בהתאמה). מחקרו עוסק גם בהיסטוריה ובפוליטיקה של המזרחיות, וכיום הוא חוקר את התגבשותה של תודעה פוליטית מזרחית בקרב צעירות וצעירים יהודים בארה"ב. כיום, יחד עם ד"ר מחמד מסאלחה וד"ר טליה אסן, ובעזרתן של מיכל מור-מילרמן ואביגייל ביטון, הם נמצאים בשלב גיבוש הנתונים והממצאים ממחקר מקיף המתחקה אחר ההשפעה של לימודי האזרחות על תפיסות האזרחות של בוגרים צעירים. משוחח עם הפרופ' תמר הרמן והפרופ' יורם קלמן מהאוניברסיטה הפתוחה על תפקיד בית הספר בעיצוב התלמיד כאזרח.ד"ר גל לוי הוא חבר סגל הוראה וחוקר באוניברסיטה הפתוחה. הוא היה פרופסור אורח באוניברסיטת קנזס ועמית מחקר באוניברסיטאות קיימברידג' ומישיגן, אן ארבור. מחקריו מתמקדים בהתפתחותה של אזרחות רדיקלית בשולי החברה בעקבות מחאת 2011, ובעיקר בתחומי הדיור הציבורי והעוני. מאמריו על קבוצת הלא-נחמדים/לא-נחמדות ועל החוויה של נשים בעוני בתקופת הקורונה, זכו בפרסים מטעם האגודות למדע המדינה ולסוציולוגיה (בהתאמה). מחקרו עוסק גם בהיסטוריה ובפוליטיקה של המזרחיות, וכיום הוא חוקר את התגבשותה של תודעה פוליטית מזרחית בקרב צעירות וצעירים יהודים בארה"ב. כיום, יחד עם ד"ר מחמד מסאלחה וד"ר טליה אסן, ובעזרתן של מיכל מור-מילרמן ואביגייל ביטון, הם נמצאים בשלב גיבוש הנתונים והממצאים ממחקר מקיף המתחקה אחר ההשפעה של לימודי האזרחות על תפיסות האזרחות של בוגרים צעירים. משוחח עם הפרופ' תמר הרמן והפרופ' יורם קלמן מהאוניברסיטה הפתוחה על תפקיד בית הספר בעיצוב התלמיד כאזרח.