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Série été - E05 - Fonds du 11 - Enquête

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LAÏCITÉ ET FAITS RELIGIEUX Opus 1 : ENQUÊTE

5ème épisode

Depuis plusieurs années, les questions autour de la laïcité et de la place du religieux dans la société, notamment dans l'espace public, ne cessent d’alimenter les débats, provoquant une forme de surenchère des discours qui finissent par empêcher tout dialogue.

L’incompréhension qui traduit le plus souvent une méconnaissance des sujets, et notamment de ce qu'est la laïcité, est une source croissante de tensions entre les individus, et chaque jour les réseaux sociaux, les lieux de travail ou encore les cours de récréation nous montrent à quel point ces thèmes ont pris une place de plus en plus inconfortable dans les esprits.

Ce 4ème épisode nous emmène à la rencontre de l' associations Enquête dont l’action sur le terrain montre une toute autre réalité, car oui, il est possible de parler laïcité, religion, athéisme et de bien d’autres choses, avec mesure et dans le respect.

ENQUÊTE à sa manière, s’engage au quotidien, auprès des jeunes, pour pacifier le débat qui enflamme trop souvent la société, la divise et la morcelle au risque de la faire éclater.

Et puisque c’est à l'école que l’ouverture aux autres s’enseigne, c’est là que nous proposons de nous suivre.

Avec:

  • Marine Quenin, directrice d’ENQUÊTE

Remerciements : les enseignants et les élèves de la classe de CM2 de l’école élémentaire Henry Wallon (Trappes 78190)

GROS PLAN SUR LES PROJETS

Lire dans une nouvelle fenêtre les articles détaillés sur les projets présentés dans cet épisode :

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L’incompréhension qui traduit le plus souvent une méconnaissance des sujets, et notamment de ce qu'est la laïcité, est une source croissante de tensions entre les individus, et chaque jour les réseaux sociaux, les lieux de travail ou encore les cours de récréation nous montrent à quel point ces thèmes ont pris une place de plus en plus inconfortable dans les esprits.

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Et puisque c’est à l'école que l’ouverture aux autres s’enseigne, c’est là que nous proposons de nous suivre.

Avec:

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