6. Elever med høyt læringspotensial

Naturfagpodden

I denne episoden av Naturfagpodden har vi besøk av Ella Idsøe som er psykolog og jobber som professor ved Naturfagsenteret, UiO. Hun har i mange år jobbet med psykisk helse i skolen, med mobbeproblematikk i barnehage og skole, og de elevene som har høyt læringspotensial.

Episoden starter med at Geir, Suba og Asbjørn snakker om de elevene som er litt bråkete i klassen og de som viser at de har mye kapasitet til læring.

Ella snakker først om hva som kjennetegner elever med høyt læringspotensial. Hun beskriver elever som utvikler seg raskere enn andre, som er reflekterte i tidlig alder og som foretrekker voksne. Det er en veldig divers gruppe og hun snakker om hvorfor slike elever blir urolige eller trekker seg tilbake. Dette gjør de fordi de kjeder seg, ikke får tilpasninger på sitt nivå og fordi de ikke finner seg til rette i skolesystemet. Hun skiller mellom de flinke elevene/de høytpresterende som ofte gjør det de skal og følger det læreren sier, versus de med høyt læringspotensial som har høy kapasitet, men hvor dette er skjult bak enten uro eller å være introvert.

Det viktige for lærere er å møte disse elevene med å snakke med de og ha en god dialog hvor læreren avdekker hvilke interesser elevene har. Læreren må også forberede seg på å bli utfordret både faglig og intellektuelt.

Naturfag egner seg godt til å utfordre de elevene med høyt læringspotensial. I LK20 er det å utforske, tenke kritisk og åpne opp for refleksjon viktig, og naturfaget i kombinasjon med det nye læreplanverket gir mye rom for å utfordre disse elevene. De tre faktorene som Ella trekker frem til slutt er å være åpen og nysgjerrige på elevene, gi utfordringer, og ivareta både de faglige, sosiale og emosjonelle siden ved disse elevene.

Elevbeskrivelsen er hentet fra NRK-podkasten Historiske kjendiser - Episoden om Albert Einstein.

Ressurser:

Utforskende læringsressurser på naturfag.no

Bok:

Elever med akademisk talent i skolen av Ella C. Idsøe.

Har du tips eller tilbakemeldinger, send en epost til [e-mail]