Artwork

תוכן מסופק על ידי טל גרינסון - Tal Grinson. כל תוכן הפודקאסטים כולל פרקים, גרפיקה ותיאורי פודקאסטים מועלים ומסופקים ישירות על ידי טל גרינסון - Tal Grinson או שותף פלטפורמת הפודקאסט שלהם. אם אתה מאמין שמישהו משתמש ביצירה שלך המוגנת בזכויות יוצרים ללא רשותך, אתה יכול לעקוב אחר התהליך המתואר כאן https://he.player.fm/legal.
Player FM - אפליקציית פודקאסט
התחל במצב לא מקוון עם האפליקציה Player FM !

פרק 14 | המנהל השמח בחלקו- הטמעת מיומנויות רגשיות חברתיות באופן לא קונבנציונלי עם אריק מנדלבאום

38:23
 
שתפו
 

Manage episode 351923597 series 3345000
תוכן מסופק על ידי טל גרינסון - Tal Grinson. כל תוכן הפודקאסטים כולל פרקים, גרפיקה ותיאורי פודקאסטים מועלים ומסופקים ישירות על ידי טל גרינסון - Tal Grinson או שותף פלטפורמת הפודקאסט שלהם. אם אתה מאמין שמישהו משתמש ביצירה שלך המוגנת בזכויות יוצרים ללא רשותך, אתה יכול לעקוב אחר התהליך המתואר כאן https://he.player.fm/legal.

אריק מנדלבאום, שמגדיר את עצמו כ- ֹשָר חִנּוךְ וגם כאדם שעושה יותר רעש מהגובה שלו, הוא איש חינוך יוצא דופן. כיאה לאדם שכזה, הוא כמובן מאמין בכל הדברים שכבר דוברו בפודקאסט - סדירויות בית ספריות שתומכות SEL, מודלינג ומיומנויות רגשיות חברתיות כליבה לכל עשייה פדגוגית - אבל כשהוא ניהל בית ספר "חדשני" ופורץ דרך, זה היה נראה אחרת. כך לדוגמה, סדירות בית ספרית אצל אריק הייתה "ועדה למען עתיד משותף" שבה כל אחד מבאי בית הספר היה יכול "להעלות" מישהו (תלמידים/ות ומורות/ים) לועדה, בהשתתפות הקהל הרחב ושם היו מוצאים ביחד פתרון לבעיה שהועלתה, או כך לדוגמה- בערב הצגת התוצרים המורים הציגו גם את התוצרים שלהם מתהליכים מקבילים שהם עשו במהלך השנה. דוגמה נוספת זה איך לחנך וללמד בעזרת פלוצים, אבל זה כבר סיפור אחר לגמרי… בראש של אריק- חינוך למיומנויות רגשיות חברתיות זה לא עוד וי שצריך לסמן אלא איזושהי ליבה מכוננת שדרכה קורים החיים- וכשהחיים קורים - הלמידה קורית, ואם תשאלו את אריק כיצד נמדד עומקו של חינוך ועומקן של מיומניות SEL הוא יענה שבשלוש שאלות שכל אדם צריך לשאול את עצמו:

  • לשם מה אתה חי?
  • איזה אדם אתה רוצה להיות?
  • ובאיזה עולם אתה רוצה לחיות?

ורק כאשר אדם לוקח אחריות מלאה על התשובות לשלוש השאלות הללו- תיתכן למידה אמיתית. ובמילותיו של אריק: "תחיה את חייך כחוקר קיומי שלא מנסה לשלוט במציאות אלא מסתכל על כל רגע נתון כחלק משיעור, ואז אתה חוגג את כל מה שקורה. שאל את עצמך, האם אתה שמח? האם אתה חוגג את החיים ואת השיעור, או האם אתה עסוק בשליטה? אם הלב שלך לא שמח - אתה וכל הסביבה שלך תסבלו. מה שלא נעשה בשמחה, שלא ייעשה כלל"

הצטרפו לשיחה יוצאת דופן עם אדם יוצא דופן, ותתכוננו לדוגמאות לא קונבנציונאליות לאיך עושים SEL בפועל. לכל מה שקורה בפודקאסט>>https://linktr.ee/class301

לאתר של אריק: http://www.arik.org.il/ לעמוד הפייסבוק של אריק: https://bit.ly/3BBqmRz

  continue reading

43 פרקים

Artwork
iconשתפו
 
Manage episode 351923597 series 3345000
תוכן מסופק על ידי טל גרינסון - Tal Grinson. כל תוכן הפודקאסטים כולל פרקים, גרפיקה ותיאורי פודקאסטים מועלים ומסופקים ישירות על ידי טל גרינסון - Tal Grinson או שותף פלטפורמת הפודקאסט שלהם. אם אתה מאמין שמישהו משתמש ביצירה שלך המוגנת בזכויות יוצרים ללא רשותך, אתה יכול לעקוב אחר התהליך המתואר כאן https://he.player.fm/legal.

אריק מנדלבאום, שמגדיר את עצמו כ- ֹשָר חִנּוךְ וגם כאדם שעושה יותר רעש מהגובה שלו, הוא איש חינוך יוצא דופן. כיאה לאדם שכזה, הוא כמובן מאמין בכל הדברים שכבר דוברו בפודקאסט - סדירויות בית ספריות שתומכות SEL, מודלינג ומיומנויות רגשיות חברתיות כליבה לכל עשייה פדגוגית - אבל כשהוא ניהל בית ספר "חדשני" ופורץ דרך, זה היה נראה אחרת. כך לדוגמה, סדירות בית ספרית אצל אריק הייתה "ועדה למען עתיד משותף" שבה כל אחד מבאי בית הספר היה יכול "להעלות" מישהו (תלמידים/ות ומורות/ים) לועדה, בהשתתפות הקהל הרחב ושם היו מוצאים ביחד פתרון לבעיה שהועלתה, או כך לדוגמה- בערב הצגת התוצרים המורים הציגו גם את התוצרים שלהם מתהליכים מקבילים שהם עשו במהלך השנה. דוגמה נוספת זה איך לחנך וללמד בעזרת פלוצים, אבל זה כבר סיפור אחר לגמרי… בראש של אריק- חינוך למיומנויות רגשיות חברתיות זה לא עוד וי שצריך לסמן אלא איזושהי ליבה מכוננת שדרכה קורים החיים- וכשהחיים קורים - הלמידה קורית, ואם תשאלו את אריק כיצד נמדד עומקו של חינוך ועומקן של מיומניות SEL הוא יענה שבשלוש שאלות שכל אדם צריך לשאול את עצמו:

  • לשם מה אתה חי?
  • איזה אדם אתה רוצה להיות?
  • ובאיזה עולם אתה רוצה לחיות?

ורק כאשר אדם לוקח אחריות מלאה על התשובות לשלוש השאלות הללו- תיתכן למידה אמיתית. ובמילותיו של אריק: "תחיה את חייך כחוקר קיומי שלא מנסה לשלוט במציאות אלא מסתכל על כל רגע נתון כחלק משיעור, ואז אתה חוגג את כל מה שקורה. שאל את עצמך, האם אתה שמח? האם אתה חוגג את החיים ואת השיעור, או האם אתה עסוק בשליטה? אם הלב שלך לא שמח - אתה וכל הסביבה שלך תסבלו. מה שלא נעשה בשמחה, שלא ייעשה כלל"

הצטרפו לשיחה יוצאת דופן עם אדם יוצא דופן, ותתכוננו לדוגמאות לא קונבנציונאליות לאיך עושים SEL בפועל. לכל מה שקורה בפודקאסט>>https://linktr.ee/class301

לאתר של אריק: http://www.arik.org.il/ לעמוד הפייסבוק של אריק: https://bit.ly/3BBqmRz

  continue reading

43 פרקים

כל הפרקים

×
 
Loading …

ברוכים הבאים אל Player FM!

Player FM סורק את האינטרנט עבור פודקאסטים באיכות גבוהה בשבילכם כדי שתהנו מהם כרגע. זה יישום הפודקאסט הטוב ביותר והוא עובד על אנדרואיד, iPhone ואינטרנט. הירשמו לסנכרון מנויים במכשירים שונים.

 

מדריך עזר מהיר