))
"SEL" בשנים האחרונות אנחנו שומעים את הבאזז וורד למידה רגשית חברתית, כל הזמן. אז מה זה בעצם המושג הזה? ואיך אפשר להכניס למידה שכזו לשיעורים שלנו? במהלך הפודקאסט נפגוש אנשי חינוך מעוררי השראה ונלמד יחד איתן ואיתם כיצד לעשות למידה רגשית חברתית מהשטח. נשמע על מחקרים מרתקים בתחום, על דוגמאות למתודות פשוטות שאפשר להכניס לשיעורים ולמה קריטי לעשות למידה רגשית חברתית בכיתות שלנו, כבר עכשיו. מוזמנים ומוזמנות לעקוב ולהתעדכן על כל מה שקורה בפודקאסט >> https://linktr.ee/class301
כ
כיתה 301 - SEL
1
פרק 20 | איך ללמד 25,000 תושבים מיומנויות רגשיות חברתיות? עם ד"ר מרים פנויאן, מנהלת מחלקת החינוך של זכרון יעקב
51:39
51:39
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
51:39
איך להטמיע למידה רגשית חברתית ל-25,000 תושבים? לתפוס הזדמנויות בידיים. לנהל שיח מעמיק, כנה ואמיתי על כל התהליך עם כל מי שההחלטה תשפיע עליו או עליה. לתת למנהלי ומנהלות בתי לקבוע לעצמםן את ה-"איך"- אבל להגדיר יחד איתןם תאריך יעד שבו כל בתי הספר צריכים להיות באותה הנקודה. לנצל פלטפורמות קיימות כדי לא לייצר למוריםות עוד עומס. לצפות התנגדויות מראש ולתת …
כ
כיתה 301 - SEL
1
פרק 19 | לזכרו של אלרועי בן שבת ז"ל
7:12
7:12
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
7:12
לפניי כשבוע אלרועי בן שבת ז"ל שם קץ לחייו לאחר התעללות ממושכת מצד אלו שהחשיב כחברים שלו, והמוות שלו לא עוזב אותי.הוא עבר התעללות אמיתית. פיזית ונפשית. הם גרמו לו להרגיש שאין לו מקום בעולם ושלאף אחד לא יהיה אכפת אם יתאבד. זו המחשבה האחרונה שעברה לו בראש. שלאף אחד לא יהיה אכפת. שאף אחד לא ירגיש או יצטער על חסרונו, איזו מחשבה נוראית שזורקת אותי ללעצמי…
כ
כיתה 301 - SEL
1
פרק 18 | פשוט למשחק: מיומנויות רגשיות וחברתיות דרך משחוק עם מור קנדי
31:38
31:38
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
31:38
"המקום הנכון הוא נקודת המפגש בין כישרוננו הטבעי למושא תשוקתנו" אמר קן רובינסון בספר החובה שלו "המקום הנכון", ומור קנדי היא אות ומופת למשפט הזה בדיוק.מור, בבסיס שלה כאדם- פשוט אוהבת לשחק. היא אהבה לשחק כילדה, כמדריכה בצופים, כמורה, כיזמת חברתית וחינוכית וכבעלת עסק. מה שמיוחד במור, זה שבשונה מרוב האנשים בעולם שפשוט אוהבים משהו - היא הצליחה להפוך את ה…
כ
כיתה 301 - SEL
1
פרק 17 | לפרק את הסיסמאות: יצירת שפה בית ספרית מבוססת יחסים עם שרון רמון
43:20
43:20
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
43:20
לשרון רמון יש קטע עם נרטיבים. כאילו,ברור שכמנהלת של בי"ס לטבע סביבה וחברה בתל אביב, בעלת פודקאסט, בלוג וגם כיזמת חברתית שרון חושבת שאיך שאנחנו בוחרים ובוחרות להסתכל על העולם משפיע באופן דרמטי על האופן שבו נקבל חזרה מהעולם- אבל מה שמיוחד אצל שרון זה שזה בשום פנים ואופן לא נשאר כאמירה ריקה מתוכן, אלא מגובה במעשים, וכאלו שמשאירים חותם וסימן. כך למשל, …
כ
כיתה 301 - SEL
1
פרק 16 | איך להטמיע מיומנויות רגשיות חברתיות בסקייל? עם ד"ר דפנה קופלמן-רובין
42:53
42:53
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
42:53
מרכז SEL.IL לקידום למידה רגשית-חברתית בישראל הוא מרכז אקדמי-יישומי שפועל בבית הספר ברוך איבצ’ר לפסיכולוגיה, אוניברסיטת רייכמן. המרכז שם לעצמו למטרה לקדם את ההטמעה של למידה רגשית-חברתית בכל מערכת החינוך בישראל, ואם תשאלו את ד"ר דפנה קופלמן-רובין, מייסדת וראש המרכז מה הדרך הכי יעילה לעשות את זה היא תספר שרק דרך יצירת שותפויות, יצירת כלים מבוססי מחקר …
כ
כיתה 301 - SEL
1
פרק 15 | מיומנויות ליבה בגיל הרך עם אחינעם שפר
35:13
35:13
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
35:13
יש הורים בקהל?אז חינוך בגיל הרך. מה זה אומר לכם/ן? משחקים של ט"ו בשבט? חלה בשישי?עבור אחינועם שפר, בעלים ומנהלת של גן ילדי הטבע הדמוקרטי חינוך בגיל הרך הוא מצד אחד שליחות שנובעת מתשוקה ואמונה בחשיבות החינוך בגילאים המוקדמים ומצד אחד - הדרך שלה להפוך להיות האדם שהיא רצתה. כשאחינעם נמצאת בגן, זה מגיע עם אידיאולוגיה חינוכית וערכית שמבוססת על מיומנויות…
כ
כיתה 301 - SEL
1
פרק 14 | המנהל השמח בחלקו- הטמעת מיומנויות רגשיות חברתיות באופן לא קונבנציונלי עם אריק מנדלבאום
38:23
38:23
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
38:23
אריק מנדלבאום, שמגדיר את עצמו כ- ֹשָר חִנּוךְ וגם כאדם שעושה יותר רעש מהגובה שלו, הוא איש חינוך יוצא דופן. כיאה לאדם שכזה, הוא כמובן מאמין בכל הדברים שכבר דוברו בפודקאסט - סדירויות בית ספריות שתומכות SEL, מודלינג ומיומנויות רגשיות חברתיות כליבה לכל עשייה פדגוגית - אבל כשהוא ניהל בית ספר "חדשני" ופורץ דרך, זה היה נראה אחרת. כך לדוגמה, סדירות בית ספר…
כ
כיתה 301 - SEL
"איך לתווך מיומנויות רגשיות חברתיות? מבפנים. מלשחרר את המורה, ולהתחבר לאדם שאני, לילדה שהייתי. רק מהמקומות האלו אפשר לייצר למידה רגשית חברתית אמיתית. רק מחיבור אמיתי שלי לעצמי, ומעצמי -לילד שנמצא ממולי".זוהר דבש היא מהמורות האלו שלמילים שלהן יש הד, ומשקל, ושומעים אותן היטב בראש וגם בלב. כשהיא מדברת על פגיעות ורגישות, חיברות ושהות כדרכים לייצר סביבו…
כ
כיתה 301 - SEL
1
פרק 12 | על מיומנויות רגשיות חברתיות ויהדות עם הרב יובל אהלי
42:54
42:54
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
42:54
"תלמיד או תלמידה שיסיימו יב' בחינוך הדתי וכל מה שהם יקבלו זה רק מסגרת של התנהלות בחיים וידע תיאורטי- זה לא יחזיק זהות רוחנית לאורך זמן. אבל אם הם ידעו שהתורה נתנה להם מיומנויות רגשיות חברתיות ואת הזהות שלהם דרך המיומנויות האלו - זה ייראה אחרת לגמרי."במילים אלו הרב יובל אהלי כמעט ומסיים את הפרק המשותף שלנו, ואולי דרך המילים האלו אפשר להבין את התורה …
כ
כיתה 301 - SEL
1
פרק 11 | ספריית תוכן רגשית חברתית עם טל מוסקוביץ' וטלי קובלסמן מ-Safe School
33:10
33:10
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
33:10
כשסייף סקול הוקמה לפניי כשנה, הרעיון המרכזי היה למצוא פתרון טכנולוגי לבעיה אמיתית בחיים של ילדים - מוגנות ברשת. מהר מאד הבינו בחברה שעל מנת להגיע בכלל לשיח מוגנות הדרך חייבת לעבור דרך מיומנויות רגשיות חברתיות ודרך ליווי מורים ומורות ומהרגע שנפל האסימון - כל מערכת ההפעלה של החברה התהפכה לגמרי והמוצר הפך למוכוון לחלוטין לעולם החינוך: הסרטונים נכתבו מ…
כ
כיתה 301 - SEL
1
פרק 10 | הדיאלוג בין השטח לאקדמיה עם ד"ר יעל נאות עופרים
36:12
36:12
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
36:12
ד"ר יעל נאות עופרים מאמינה בכל מאודה שקיים קשר הדוק בין מחשבות, רגשות ולמידה, ובמובן העמוק שלהן, מיומנויות רגשיות וחברתיות הן הגשר בין שלושת המוקדים האלו. כמרצה בסמינר הקיבוצים ובאוניברסיטה העברית, וכמי שניהלה את מעבדת הפסיכו-פדגוגיה באגף מו"פ של משרד החינוך היא יודעת להוכיח את האמונה הזו במחקר, אבל היא תספר שדווקא חוויות החיים שלה היו אלו שעיצבו א…
כ
כיתה 301 - SEL
1
בונוס | טל מתארחת בפודקאסט "רעב לידע" - יסודות הלמידה רגשית חברתית
30:07
30:07
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
30:07
טל מתארחת בפודקאסט "רעב לידע" של אור דניאל. בפרק נדבר על מה זה למידה רגשית חברתית, איך אפשר ליישם למידה רגשית חברתית, מה ההבדל המרכזי בין ילדים ומבוגרים ביישום למידה רגשית חברתית ולמה זה נושא חם דווקא השנה.בפרק גם נצלול קצת למוטיבציה מאחורי כיתה 301. לכל מה שקורה בפודקאסט>> https://linktr.ee/class301…
כ
כיתה 301 - SEL
1
פרק 9 | ריקליימינג ללימודי הליבה עם מתן רן
42:29
42:29
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
42:29
מתן אוהב ללמוד, והוא גם אוהב ללמד. אפשר לומר שלמידה ממש זורמת לו בדם, אבל אולי ככה זה כשגם סבתא וגם אמא שלך היו מורות. התשוקה הזו לחינוך ופדגוגיה מוצאת את עצמה בכל פעם שמתן נפגש עם כיתה, ובכל פעם שהוא מביא דברים מהפכניים בתחומו - החל מלכתוב שיעורים יחד עם התלמידים שלו, דרך ללמוד לרקוד כדי להיות מודלינג אמיתי לתלמידים שלו וכלה בלהיות חלק מהצוות המקי…
כ
כיתה 301 - SEL
1
פרק 8 | לא על הגפ"ן לבדו- תוכניות חיצוניות מבוססות מיומנויות רגשיות חברתיות עם גיא אורן
45:40
45:40
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
45:40
אם תשאלו את גיא אורן, מקים קבוצת הפייסבוק למידה רגשית חברתית בבתי הספר ומנהל תוכנית נקודת מפנ"ה מה צריך כל בית ספר כדי להצליח להטמיע מיומנויות רגשיות חברתיות כחלק מעמוד השדרה הערכי והיישומי של בית הספר - הוא יאמר שעל ארבעה עוגנים עומדת התורה כולה: חוסן של מורים, שפה רגשית, סדירויות ותרבות בית ספרית ופדגוגיה שתומכת בכל המוזכר.על ארבעת העוגנים הללו ע…
כ
כיתה 301 - SEL
1
פרק 7 | למידה מבוססת מיומנויות עם ניב מורגנשטרן
38:37
38:37
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
38:37
למידה מבוססת מיומנויות לפניי שהייתה חלוקה למיומנויות רגשיות חברתיות ומיומנויות אחרות הייתה ההבחנה בין מיומנויות ובין ידע. יותר ויותר ארגוניים חינוכיים בארץ ובעולם מבינים דבר פשוט מאד על חינוך: הפוקוס צריך לעבור מלימודים מבוססי ידע ללימודים מבוססי מיומנויות. לא כי ידע הוא לא רלוונטי, אלא כי הוא משתנה ודינאמי, והמטרה שלנו כאנשי חינוך היא לתת ללומדים …
המורה הקשוב אחד מזיכרונות הילדות הבולטים של ד"ר טל שמר אלקיים, הוא היכולת יוצאת הדופן של אמא שלה להקשיב. לא לתת עצות, לא להציע חלופות אלא פשוט להפנות קשב מלא לנוכחות ולצורך של טל עצמה - והיא הפנימה ולמדה. היא תעיד על עצמה שהמודל הזה, של קשב ללא גבולות ושל למידה מתוך התבוננות היווה את היסודות החינוכיים שלה והוא מלווה אותה מאז ועד היום בכל מסדרונות ה…
אני יותר ממספר ליאור הוא תלמיד כיתה י"א מבאר שבע. הוא אוהב מוזיקה וחברים, והוא מאמין שמורים צריכים להתייחס לתלמדים כאל בני אדם, ממש כמו שלמורים צריך להתייחס ככה.אם נחשוב על זה שנייה לעומק, מה שליאור רוצה, זה מה שרוב בני האדם רוצים להרגיש במקומות שהם נמצאים בהם את רוב שעות הערות שלהם: הם רוצים להיות חשובים, הם רוצים ללמוד ולהתפתח, הם רוצים שיעודדו א…
כ
כיתה 301 - SEL
1
פרק 4 | ללמוד כמו שמגיע לי עם אריאל שמולביץ'
16:55
16:55
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
16:55
ללמוד כמו שמגיע לי אריאל הוא תלמיד כיתה יא' בבאר שבע, והוא ממש אוהב ללמוד. הוא גם אוהב להתווכח עם חברים שלו, אבל זה סיפור אחר. בסה"כ הוא יעיד על עצמו שאין לו בעיה עקרונית עם בית הספר, זה פשוט שהוא היה רוצה לקבל ממנו הרבה יותר ממה שהוא מקבל ממנו עכשיו- למשל, חשיבה ביקורתית, דמויות מופת חינוכיות, להרגיש שהזמן שלו חשוב והקנייה של עוד ועוד מיומנויות רג…
כ
כיתה 301 - SEL
1
פרק 3 | לראות את המורה עם סמדר מורס
47:33
47:33
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
47:33
-בשונה ממה שאולי הייתם חושבים וחושבות עליה, סמדר מורס מאמינה במערכת החינוך. היא חושבת שרק דרך לקיחת אחריות אמיתית של מקבלי ההחלטות יגיע שינוי, ומתוך האמונה הזו מגיעה המחאה והביקורת שיש לה כלפי המערכת והאופן שבו היא מתנהלת. לתפיסתה של סמדר, מנהלת בית הספר "נופים" בתל אביב, המדינה צריכה להגדיר את המטרות והיעדים הגדולים - להיות המצפן הערכי והחברתי, אב…
אושרית גדלה בבאר שבע של שנות ה-80, וכיאה לדור שגדל בשנים האלו לא ראו את הפרעות הקשב והריכוז שמנעו ממנה להיות כל הדברים שהיא רצתה להיות. בהמשך החיים שלה היא הפכה להיות המחנכת והמורה המקצועית שהיא רצתה שתהיה לה ולמידה מבוססת מיומנויות רגשיות חברתיות זו הדרך שלה לראות את התלמידים שלה, או כמו שהיא אומרת: "בזכות השימוש במיומנויות רגשיות חברתיות, התלמידי…
אז מה זו בכלל למידה רגשית חברתית?רגע לפניי שניפגש עם אנשי ונשות חינוך מעוררי השראה נבין יחד מה היא למידה רגשית חברתית. הרחבות ולינקים:> מחקרים זמינים> לרשימת המיומנויות> לאתר CASEL> מכתבי פרגון> אתגרים בהטמעה במערכת החינוך (אגד מאמרים) מוזמנים ומוזמנות לעקוב ולהתעדכן על כל מה שקורה בפודקאסט >> https://linktr.ee/class301 This podcast is powered by P…
כ
כיתה 301 - SEL
1
ברוכים הבאים וברוכות הבאות לכיתה 301!
2:12
2:12
נגן מאוחר יותר
נגן מאוחר יותר
רשימות
לייק
אהבתי
2:12
מוזמנים ומוזמנות לעקוב ולהתעדכן על כל מה שקורה בפודקאסט >> https://linktr.ee/class301 This podcast is powered by Pinecast.
