Artwork

תוכן מסופק על ידי Uppsala Monitoring Centre. כל תוכן הפודקאסטים כולל פרקים, גרפיקה ותיאורי פודקאסטים מועלים ומסופקים ישירות על ידי Uppsala Monitoring Centre או שותף פלטפורמת הפודקאסט שלהם. אם אתה מאמין שמישהו משתמש ביצירה שלך המוגנת בזכויות יוצרים ללא רשותך, אתה יכול לעקוב אחר התהליך המתואר כאן https://he.player.fm/legal.
Player FM - אפליקציית פודקאסט
התחל במצב לא מקוון עם האפליקציה Player FM !

#22 Reforming pharmacovigilance education – Michael Reumerman

32:54
 
שתפו
 

Manage episode 424661245 series 2749727
תוכן מסופק על ידי Uppsala Monitoring Centre. כל תוכן הפודקאסטים כולל פרקים, גרפיקה ותיאורי פודקאסטים מועלים ומסופקים ישירות על ידי Uppsala Monitoring Centre או שותף פלטפורמת הפודקאסט שלהם. אם אתה מאמין שמישהו משתמש ביצירה שלך המוגנת בזכויות יוצרים ללא רשותך, אתה יכול לעקוב אחר התהליך המתואר כאן https://he.player.fm/legal.

Healthcare professionals are key players in medicines safety but they often lack the time or knowledge to report adverse drug reactions. To change that, we need to urgently rethink how we teach pharmacovigilance, argues Michael Reumerman from Amsterdam University Medical Centers.
Tune in to find out:

  • How real-life education can benefit healthcare students
  • Which educational intervention can be most impactful
  • How adverse drug event managers can improve pharmacovigilance

Want to know more?

In his PhD thesis, Michael details the current state of pharmacovigilance education and all the real-life interventions he and his colleagues have tested in the Netherlands so far.
As part of an international collaboration, staff at Amsterdam UMC have helped set up the European Open Platform for Prescribing Education (EurOP2E), an online collection of problem-based, open teaching resources to improve clinical pharmacology and therapeutics education.
The World Health Organization’s Guide to Good Prescribing provides a six-step guide for students to the process of rational prescribing – but the time has come to update both its content and form.
In 2018, the Netherlands Pharmacovigilance Centre Lareb developed a core curriculum for pharmacovigilance education in universities.
Whether you’re a healthcare professional or not, check out Uppsala Monitoring Centre’s growing collection of self-paced e-learning courses to learn about different aspects of pharmacovigilance.
Join the conversation on social media
Follow us on X, LinkedIn, or Facebook and share your thoughts about the show with the hashtag #DrugSafetyMatters.
Got a story to share?
We’re always looking for new content and interesting people to interview. If you have a great idea for a show, get in touch!
About UMC
Read more about Uppsala Monitoring Centre and how we work to advance medicines safety.

  continue reading

פרקים

1. #22 Reforming pharmacovigilance education – Michael Reumerman (00:00:00)

2. Intro (00:00:15)

3. Welcome, Michael! (00:01:40)

4. Reporting barriers (00:01:57)

5. One-size-fits-all solutions (00:03:39)

6. Reporting triggers (00:04:51)

7. Problem with PV education (00:06:05)

8. Responsibility (00:07:39)

9. Real-life education (00:09:26)

10. Student-run clinics (00:11:15)

11. Adverse drug event managers (00:12:18)

12. Interprofessional teams (00:13:58)

13. Unique perspectives (00:16:04)

14. Challenges (00:17:35)

15. Evaluation (00:19:01)

16. Dutch success (00:21:24)

17. Translating solutions (00:22:19)

18. Most impactful change (00:24:52)

19. WHO Guide to Good Prescribing (00:26:49)

20. Updating the guide (00:30:19)

21. Outro (00:31:17)

52 פרקים

Artwork
iconשתפו
 
Manage episode 424661245 series 2749727
תוכן מסופק על ידי Uppsala Monitoring Centre. כל תוכן הפודקאסטים כולל פרקים, גרפיקה ותיאורי פודקאסטים מועלים ומסופקים ישירות על ידי Uppsala Monitoring Centre או שותף פלטפורמת הפודקאסט שלהם. אם אתה מאמין שמישהו משתמש ביצירה שלך המוגנת בזכויות יוצרים ללא רשותך, אתה יכול לעקוב אחר התהליך המתואר כאן https://he.player.fm/legal.

Healthcare professionals are key players in medicines safety but they often lack the time or knowledge to report adverse drug reactions. To change that, we need to urgently rethink how we teach pharmacovigilance, argues Michael Reumerman from Amsterdam University Medical Centers.
Tune in to find out:

  • How real-life education can benefit healthcare students
  • Which educational intervention can be most impactful
  • How adverse drug event managers can improve pharmacovigilance

Want to know more?

In his PhD thesis, Michael details the current state of pharmacovigilance education and all the real-life interventions he and his colleagues have tested in the Netherlands so far.
As part of an international collaboration, staff at Amsterdam UMC have helped set up the European Open Platform for Prescribing Education (EurOP2E), an online collection of problem-based, open teaching resources to improve clinical pharmacology and therapeutics education.
The World Health Organization’s Guide to Good Prescribing provides a six-step guide for students to the process of rational prescribing – but the time has come to update both its content and form.
In 2018, the Netherlands Pharmacovigilance Centre Lareb developed a core curriculum for pharmacovigilance education in universities.
Whether you’re a healthcare professional or not, check out Uppsala Monitoring Centre’s growing collection of self-paced e-learning courses to learn about different aspects of pharmacovigilance.
Join the conversation on social media
Follow us on X, LinkedIn, or Facebook and share your thoughts about the show with the hashtag #DrugSafetyMatters.
Got a story to share?
We’re always looking for new content and interesting people to interview. If you have a great idea for a show, get in touch!
About UMC
Read more about Uppsala Monitoring Centre and how we work to advance medicines safety.

  continue reading

פרקים

1. #22 Reforming pharmacovigilance education – Michael Reumerman (00:00:00)

2. Intro (00:00:15)

3. Welcome, Michael! (00:01:40)

4. Reporting barriers (00:01:57)

5. One-size-fits-all solutions (00:03:39)

6. Reporting triggers (00:04:51)

7. Problem with PV education (00:06:05)

8. Responsibility (00:07:39)

9. Real-life education (00:09:26)

10. Student-run clinics (00:11:15)

11. Adverse drug event managers (00:12:18)

12. Interprofessional teams (00:13:58)

13. Unique perspectives (00:16:04)

14. Challenges (00:17:35)

15. Evaluation (00:19:01)

16. Dutch success (00:21:24)

17. Translating solutions (00:22:19)

18. Most impactful change (00:24:52)

19. WHO Guide to Good Prescribing (00:26:49)

20. Updating the guide (00:30:19)

21. Outro (00:31:17)

52 פרקים

כל הפרקים

×
 
Loading …

ברוכים הבאים אל Player FM!

Player FM סורק את האינטרנט עבור פודקאסטים באיכות גבוהה בשבילכם כדי שתהנו מהם כרגע. זה יישום הפודקאסט הטוב ביותר והוא עובד על אנדרואיד, iPhone ואינטרנט. הירשמו לסנכרון מנויים במכשירים שונים.

 

מדריך עזר מהיר

האזן לתוכנית הזו בזמן שאתה חוקר
הפעלה