show episodes
 
www.SNApod.net (podcast&blog) מדע הרשתות למדעים הוא כמו קרב מגע לאמנויות לחימה: הוא פשוט, פרקטי, שואב את הטוב מכל העולמות ויכול לשנות חיים. הפודקסט מאפשר, בעברית קלה ומנוקדת, להיכנס לעולמות מדע הנתונים, סטטיסטיקה, מדעי חברה, פיזיקה, מתמטיקה ועוד. דרכם נלמד על איך רשתות מתנהגות וכך נבין טוב יותר את עולמנו ובוודאי נבין טוב יותר את הדאטה שלנו #Network_Science #Data_Science #SNA #Social_Network_Analysis #Graph_Theory #Data_analysis #Social_Physics #BigData #Statistics #Social_Science #Physics
  continue reading
 
הפודקאסט מביא לקהל אנשי החינוך הישראלי ידע חדשני, מקצועני ומצויין, מאת האנשים הכי חשובים במערכת החינוך – אנשי המקצוע שעומדים בחזית הכיתה בכל יום – המורות והמורים שלנו. את הפודקאסט מנחה אמנון רבינוביץ – מורה להיסטוריה ואזרחות ומנהל חטיבת הביניים בבית הספר זיו בירושלים. הפודקאסט נוצר בשיתוף הגיע זמן חינוך ומנהל החינוך בעיריית ירושלים. מוזמנים להגביר את הווליום, ולהצטרף אלינו לחוויה...
  continue reading
 
מפסיכולוגיה ובינה מלאכותית, דרך מיינדפולנס וניהול ועד למיומנויות שוק העבודה המשתנה: בואו לפגוש את פרופ׳ אהרן צ׳חנובר, יורם יובל, ליעד מודריק, אתגר קרת, הרב בני לאו ועוד רבים. המרצים הטובים ביותר בישראל מגיעים לפודקאסט של אתר הלמידה של ישראל
  continue reading
 
הפודקאסט "מסע הקסם המדעי" הוא חלק מאתר חדשות מדע ישראלי מבית מכון ויצמן למדע. אתר "מסע הקסם המדעי" עלה לרשת, לראשונה, בשנת 1998 ועבר לאורך השנים התאמות ושדרוגים ברוח ההתפתחויות הטכנולוגיות. מדור הפודקאסט הכלול בו, עלה לרשת ב-2019. האתר והפודקאסט מיועדים לציבור הרחב המתעניין במדע, וממוקד בסיפורים על מחקרים בחזית המדע הנערכים במכון ויצמן למדע בתחומי מדעי החיים, סביבה וטבע, חלל ופיסיקה, כימיה, מתמטיקה ומדעי המחשב, וטכנולוגיה. מדור מיוחד בפודקאסט, מביא שיחות בין מדענים ואמנים, הבוחנים, יחד, את ה ...
  continue reading
 
Loading …
show series
 
למה רשתות לא משקרות ואיך ניתן להשתמש בתובנות ממבנה הרשת לצרכי התרעה. האם תובנות אלו יעמדו במבחן הקונספציה? מה ההבדל בין אחריות ואשמה דרך עיניים של ניתוח רשת? ואיך (לא) להילחם בפייק ניוז ברשתות החברתיות. לפרקים בנושא מודיעין וניתוח רשתות שנחיה בזמנים משעממים, נטפריקס #פודקאסט #מדע #נטפריקס #מדע_הרשתות #ניתוח_רשתות_חברתיות #תורת_הגרפים #מדע_הנתונים #…
  continue reading
 
מנהלי/ות בתי ספר, תהיו איתי רגע-הנה רשימה חלקית של דברים שראיתי שצוותי הנהלה עושים עבור צוותי הוראה בתקופה הזו: שיחות אישיות עם כל המורות בצוות מערכת שעות מחודשת שמתחשבת בקשיים של מורות שלחו מגשי פיצה שתייה וקינוח לארוחת ערב לכל אחת מהמורות בצוות פתחו גני ילדים בבית הספר עבור המורות שבני זוגן במילואים, כדי שאלו יוכלו ללמד בראש שקט רכשו פירות וירקות…
  continue reading
 
כיצד תוכלו לבנות לעצמכם אימון מנטלי ולהיות יותר בכאן ועכשיו? מהם הכלים הפרקטיים הכי חשובים להתמדה במדיטציה שתעזור לכם? וגם, למה נשימות עמוקות בכלל לא הכרחיות מתחבר לעצמו ILהפודקאסט של קמפוס מתי ליבליך היא ממייסדי המרכז לחינוך קשוב ואכפתי, ממייסדי התכנית לתרפיה מבוססת מיינדפולנס באוניברסיטת בר אילן, ומתרגלת ולומדת מיינדפולנס ב-30 שנה האחרונות הפרק מ…
  continue reading
 
תגידו לי, מה אכפת לרותי המורה של כיתה ד'2 מהבינה המלאכותית? בחמש עשרה השנים האחרונות שהיא מורה ומחנכת ההוראה שלה כבר השתבשה לגמרי כבר איזה 10 פעמים, כאילו, אם לא השיבוש שהיה עם האינטרנט, אז הפלאפונים, ואם לא זה אז המדיות החברתיות, המיפויים הדינאמיים, ועדות ההשמה, ה-PBL ושלא נשכח את את הקורונה רחמנא לצילן, שהייתה האמאמא של השיבושים. אז אם אפשר לשבש …
  continue reading
 
בואו ללמוד איך ללמוד, מיומנות קריטית ביותר בעידן הפוסט קורונה ומהפכת הבינה המלאכותית פרק מיוחד של ״המאסטרים״ עם ד״ר ננה אריאל, חוקרת ומרצה מאוניברסיטת תל אביב, שעומדת מאחורי הקורס ״ללמוד איך ללמוד״, ובהשתתפות פרופ׳ ברברה אוקלי, מאוניברסיטת אוקלנד, מומחית בעלת שם עולמי בתחום הלמידה שתיתן תובנות וטיפים חשובים על הנושא בשנת הלימודים הזו, כולנו מתחילים…
  continue reading
 
היי לדור ה-z ולמנהליםות שלו - ידעתם שיש ממש דיבור על איך שהדור שלכם מתנהל בעולם העבודה? חיפוש מהיר ברשת על דור ה-z בעולם העבודה המשתנה יגלה שיש להרבה אנשים הרבה דעות על הדור הזה: מסתבר שהם מתקשים עם סמכות, לא רוצים לבזבז זמן על פגישות, מקבלים החלטות מהר מאוד ובאופן כללי לא מבינים למה להתקשר כשאפשר פשוט לשלוח הודעה, בין אם זה נכון או לא, אלו שנולדו …
  continue reading
 
כשטכנולוגיה, אנשים וחזון מתחברים עוד פרק ב- Podcast עם צח גורן, מנכ"ל חברת אגאדו. על אנשים, חזון, קשיים ומדוע ספורט עושה טוב - לכולנו Support the showעל ידי Ronen Chen
  continue reading
 
שיחה עם לאה גלמן מחברת ALLOT באמצעות ניהול ידע ובניית מתודולוגיות בתהליכי השיווק נוצרת קרקע פוריה לתמיכה באנשי המכירות השונים ברחבי העולם. Support the showעל ידי Ronen Chen
  continue reading
 
תיזכרו רגע באחת מהחוויות הסטודנטיאליות שלכם. יכול להיות שעלו לכםן החברים שפגשתם בתואר והמשיכו איתכם עד היום, יכול להיות שדווקא עלו החרדות מהקורס האלוהים ישמור, אולי הזיכרון העלה פלאשבקים מיום הסטודנט בשנה ב' שקרה בו הדבר שאנחנו לא מדבריםות עליו בקול רם כי פאדיחות, ולבני ובנות המזל שבינינו עולות גם חוויות נפלאות מהמרצה שראתה אותנו וגרמה לנו במילה אח…
  continue reading
 
-בוקר טוב הוא בוקר שנפתח במודל תל"ם ואלפא, מודל 70:20:10, מודל הארגון הלומד- אם המילים האלו הן כמו מוזיקה לאוזניים שלכם - מזל טוב! אתם כנראה אנשי למידה בארגונים, ואם אתן כאלו - אז את מה שיש למיכל טובי, מנהלת מחלקת פיתוח מנהלים ולמידה ב-Dynamic Yield על איך היא משתמשת במודלים האלו ובעוד המון טריקים כדי ללמד מיומנויות ליבה בארגון שלה, אתן ממש לא רוצו…
  continue reading
 
ההנהלה הבכירה של חברת וויקס קיבלה החלטה ששירות הלקוחות שלה יהיה הטוב ביותר והדרך לשם היא לא פחות ממהפכנית:השקעה בפיתוח מיומנויות הליבה של העובדים והעובדות שלה. למה להשקיע דווקא בהן? כי ההנהלה מבינה שזה תורם להתפתחות האישית של העובדים והעובדות ודרך זה למחוברות שלהם למקום העבודה, בהפחתת של נטישת עובדים ומרמור ולחץ, ובעיקר ביצירת מרחב נעים שכיף להגיע …
  continue reading
 
אם הייתי צריכה לסכם במשפט אחד שיחליק לכולנו בגרון את הפרק עם תום הגלעדי שעוסק בבינה מלאכותית ומיומנויות רגשיות וחברתיות הייתי אומרת: "שום דבר לא יחליף את הקשר האנושי של מורה ותלמיד/ה" שזה נכון, אבל...בינה מלאכותית, בין אם נרצה בכך או לא- מייצרת לנו עולם אחר. כמו האינטרנט לפניה וכמו הדפוס לפניו- העולם שלנו משתנה והוא משתנה מהר מאד. וכל מה שהיה לפניי…
  continue reading
 
מכירים את הרגע הזה שבו הכל מתחבר? שבו הכל פתאום הפך להיות ממש ברור ושום דבר לא נראה אותו הדבר אחריו? הרגעים האלו שבאמת אפשר לחלק את הכל ללפניי ואחרי?אז לעמית ליכטמן, מורה לאגלית מבית הספר הרב תחומי עמל אמירים באופקים זה קרה: הרגע שבו למידה רגשית חברתית, אנגלית, פדגוגיה והוראה טובה התחברו לרגע אחד שבו נפל וואחד אסימון- זה היה בשיעור אנגלית, בפעילות …
  continue reading
 
איך ללמד מיומנויות רגשיות וחברתיות בשיעור מתמטיקה? ולמה בכלל?ומה הקשר בכלל בין למידה שמבוססת מיומנויות ובין שיעור מתמטיקה? כל מי שהיה רגע וחצי בתוך בית ספר יודע ויודעת שאם יש מקצוע אחד שיש סביבו חרדה, היסטריה ומכבשי לחץ אינסופיים - זה מתמטיקה. יש משהו במתמטיקה שפשוט גורם לכולנו לאבד את זה. זה לא סתם ששוק השיעורים הפרטיים במתמטיקה פורח, זה לא סתם שמ…
  continue reading
 
מה בין מיניות ומיומנויות רגשיות וחברתיות? אם תשאלו את סיון לוטן, מרצה ומחנכת למיניות חיובית ומתמחה בטיפול מיני, היא תאמר שוובכן, בגדול - הכל. בין אם זה לדעת מה נעים לי ומה הגבולות שלי, לווסת דחפים, להתאמן על אמפתיה ותקשורת או בין אם זה לקבל החלטות בצורה אחראית- כל אחת ממיומנויות ה-SEL רלוונטיות לשיח על מה זו מיניות בריאה ומיטיבה, ולא רק: בפרק דיברנ…
  continue reading
 
איך להטמיע למידה רגשית חברתית ל-25,000 תושבים? לתפוס הזדמנויות בידיים. לנהל שיח מעמיק, כנה ואמיתי על כל התהליך עם כל מי שההחלטה תשפיע עליו או עליה. לתת למנהלי ומנהלות בתי לקבוע לעצמםן את ה-"איך"- אבל להגדיר יחד איתןם תאריך יעד שבו כל בתי הספר צריכים להיות באותה הנקודה. לנצל פלטפורמות קיימות כדי לא לייצר למוריםות עוד עומס. לצפות התנגדויות מראש ולתת …
  continue reading
 
לפניי כשבוע אלרועי בן שבת ז"ל שם קץ לחייו לאחר התעללות ממושכת מצד אלו שהחשיב כחברים שלו, והמוות שלו לא עוזב אותי.הוא עבר התעללות אמיתית. פיזית ונפשית. הם גרמו לו להרגיש שאין לו מקום בעולם ושלאף אחד לא יהיה אכפת אם יתאבד. זו המחשבה האחרונה שעברה לו בראש. שלאף אחד לא יהיה אכפת. שאף אחד לא ירגיש או יצטער על חסרונו, איזו מחשבה נוראית שזורקת אותי ללעצמי…
  continue reading
 
Inaugurating the Second Season: A Dialogue with Guy Altagar on Staff Recruitment, Cutting-Edge Technological Advancements, Gary the Robot, Carbohydrate Consumption, and a Career Opportunity for Our Esteemed Listeners Support the showעל ידי Ronen Chen
  continue reading
 
כיצד תוכלו לפתח יצירתיות, הפשטה ואפילו יכולת התבטאות בזכות המתמטיקה? מה גורם לסרטוני יוטיוב של הקורס להגיע למאות אלפי צפיות? ואיך קורס דיגיטלי הופך לסיפור הצלחה משותף עם מאות מורים למתמטיקה בתיכון הפודקאסט של קמפוס IL חוזר לשורשים הפודקאסט מבוסס על הקורס הדיגיטלי "פשוט מתמטיקה" של הטכניון ד״ר אביב צנזור הוא חבר סגל בפקולטה למתמטיקה בטכניון. הוא מוכ…
  continue reading
 
"המקום הנכון הוא נקודת המפגש בין כישרוננו הטבעי למושא תשוקתנו" אמר קן רובינסון בספר החובה שלו "המקום הנכון", ומור קנדי היא אות ומופת למשפט הזה בדיוק.מור, בבסיס שלה כאדם- פשוט אוהבת לשחק. היא אהבה לשחק כילדה, כמדריכה בצופים, כמורה, כיזמת חברתית וחינוכית וכבעלת עסק. מה שמיוחד במור, זה שבשונה מרוב האנשים בעולם שפשוט אוהבים משהו - היא הצליחה להפוך את ה…
  continue reading
 
לשרון רמון יש קטע עם נרטיבים. כאילו,ברור שכמנהלת של בי"ס לטבע סביבה וחברה בתל אביב, בעלת פודקאסט, בלוג וגם כיזמת חברתית שרון חושבת שאיך שאנחנו בוחרים ובוחרות להסתכל על העולם משפיע באופן דרמטי על האופן שבו נקבל חזרה מהעולם- אבל מה שמיוחד אצל שרון זה שזה בשום פנים ואופן לא נשאר כאמירה ריקה מתוכן, אלא מגובה במעשים, וכאלו שמשאירים חותם וסימן. כך למשל, …
  continue reading
 
מרכז SEL.IL לקידום למידה רגשית-חברתית בישראל הוא מרכז אקדמי-יישומי שפועל בבית הספר ברוך איבצ’ר לפסיכולוגיה, אוניברסיטת רייכמן. המרכז שם לעצמו למטרה לקדם את ההטמעה של למידה רגשית-חברתית בכל מערכת החינוך בישראל, ואם תשאלו את ד"ר דפנה קופלמן-רובין, מייסדת וראש המרכז מה הדרך הכי יעילה לעשות את זה היא תספר שרק דרך יצירת שותפויות, יצירת כלים מבוססי מחקר …
  continue reading
 
יש הורים בקהל?אז חינוך בגיל הרך. מה זה אומר לכם/ן? משחקים של ט"ו בשבט? חלה בשישי?עבור אחינועם שפר, בעלים ומנהלת של גן ילדי הטבע הדמוקרטי חינוך בגיל הרך הוא מצד אחד שליחות שנובעת מתשוקה ואמונה בחשיבות החינוך בגילאים המוקדמים ומצד אחד - הדרך שלה להפוך להיות האדם שהיא רצתה. כשאחינעם נמצאת בגן, זה מגיע עם אידיאולוגיה חינוכית וערכית שמבוססת על מיומנויות…
  continue reading
 
אריק מנדלבאום, שמגדיר את עצמו כ- ֹשָר חִנּוךְ וגם כאדם שעושה יותר רעש מהגובה שלו, הוא איש חינוך יוצא דופן. כיאה לאדם שכזה, הוא כמובן מאמין בכל הדברים שכבר דוברו בפודקאסט - סדירויות בית ספריות שתומכות SEL, מודלינג ומיומנויות רגשיות חברתיות כליבה לכל עשייה פדגוגית - אבל כשהוא ניהל בית ספר "חדשני" ופורץ דרך, זה היה נראה אחרת. כך לדוגמה, סדירות בית ספר…
  continue reading
 
פרופ' מריו מיקולינסר - פסיכולוגיה - התייחסות הרמונית לצמיחה, ויסות טוב ורע, גשר האדם לחברה - פרק 17 by לייטנרעל ידי לייטנר
  continue reading
 
פרופ' שר לי פליישר - כימיה - פיזיקה כימית, כימיה פיזיקאלית, תקשורת מולקולרית - פרק 16 by לייטנרעל ידי לייטנר
  continue reading
 
פרק אחרון לעונה סוף מעשה במחשבה תחילה ובעולם שלנו – הכל מתחיל באפיון שמכיל את כלל צרכי המוצר/שירות אותו אתם מבקשים לפתח. התארחתי ב- Podcast של מאיה לי פן 'NPCoding שמתמחים בפיתוח אפליקציות ואתרים שאנשים אוהבים להשתמש בהם' לשיחה "מדוע אפיון הוא קריטי בהקמה של כל מערכת ואתר". שוחחנו כיצד זה עוזר לנו כיזמים, מדוע מפת דרכים מאפשרת לנו לחסוך כסף ובעיקר …
  continue reading
 
על הזכייה בפרס נובל, המחקר פורץ הדרך שהציל מיליונים ברחבי העולם ולמה המשפחה שלו בכלל רצתה שיהיה עורך דין פודקאסט המאסטרים תופר חליפת טוקסידו לטקס פרסי הנובל בשטוקהולם השיחה הוקלטה מביתו של פרופ׳ אהרן צ׳חנובר, במסגרת סידרת השידורים החיים ״המאסטרים בסלון״ ב-28.6.2020 ומוגשת לכם כפודקאסט. ניתן גם לצפות בשידור המלא בווידאו בערוץ היוטיוב שלנו https://yo…
  continue reading
 
ד"ר ניר שרון - מתמטיקה - מיקרוסקופ אלקטרונים, ג'י פי אס, קצה הפרדיגמה המתמטית - פרק 15 by לייטנרעל ידי לייטנר
  continue reading
 
"איך לתווך מיומנויות רגשיות חברתיות? מבפנים. מלשחרר את המורה, ולהתחבר לאדם שאני, לילדה שהייתי. רק מהמקומות האלו אפשר לייצר למידה רגשית חברתית אמיתית. רק מחיבור אמיתי שלי לעצמי, ומעצמי -לילד שנמצא ממולי".זוהר דבש היא מהמורות האלו שלמילים שלהן יש הד, ומשקל, ושומעים אותן היטב בראש וגם בלב. כשהיא מדברת על פגיעות ורגישות, חיברות ושהות כדרכים לייצר סביבו…
  continue reading
 
פרופ' יואב יאיר - קיימות - השפעה פלנטרית של האדם, סופות ברקים, חיים חוץ פלנטריים - פרק 14 by לייטנרעל ידי לייטנר
  continue reading
 
ד"ר גיא הוכמן - פסיכולוגיה - קבלת החלטות, כלכלה התנהגותית, הגשמה עצמית - פרק 11 by לייטנרעל ידי לייטנר
  continue reading
 
בפרק הזה נעזר במושג "אפקט הרשת" כדי להבין השפעה של פוליטיקאיות ופוליטיקאים במערכת הבחירות האחרונה. נעשה זאת על ידי ניתוח הרשת שלהן.ם ברשתות החברתיות. בנוסף, כל מי שמביע.ה עניין לתמוך בפודקאסט על ידי רכישת ספרי החדש – "ספר הרשתות בגדול" – מוזמן.ת לשלוח מייל לכתובת SNApodnet@outlook. תודה רבה! מאד מוערך. לחצו עליי להרחבות וקישורים נוספים לפרק #פודקאס…
  continue reading
 
"תלמיד או תלמידה שיסיימו יב' בחינוך הדתי וכל מה שהם יקבלו זה רק מסגרת של התנהלות בחיים וידע תיאורטי- זה לא יחזיק זהות רוחנית לאורך זמן. אבל אם הם ידעו שהתורה נתנה להם מיומנויות רגשיות חברתיות ואת הזהות שלהם דרך המיומנויות האלו - זה ייראה אחרת לגמרי."במילים אלו הרב יובל אהלי כמעט ומסיים את הפרק המשותף שלנו, ואולי דרך המילים האלו אפשר להבין את התורה …
  continue reading
 
In this episode, host Ronen Chen, and assistant professor at Johns Hopkins University School of Medicine, founder of Pneumico, and co-founder of Patient Premier, Bryan Marascalchi, MD, discuss innovation, technology and business in the healthcare industry. Tune in to hear: What is the advantage of digital health innovation over device innovation? A…
  continue reading
 
פרופ' עמיר לוינסון - אסטרופיזיקה - חור שחור, חייזרים, מסלול חיים של כוכבים - פרק 10 by לייטנרעל ידי לייטנר
  continue reading
 
ד"ר רויטל הולנדר - מוסיקה ויזמות - יצירת אומנות, מוסיקת מחשב, יזמות - פרק 9 by לייטנרעל ידי לייטנר
  continue reading
 
פרופ' יצחק בננסון - חקר כדור הארץ - ערים מאוכלסות, מכוניות מעופפות, מכוניות אוטונומיות - פרק 8 by לייטנרעל ידי לייטנר
  continue reading
 
בפרק הזה נביט אל מאחורי הקלעים של אפליקציות הדייטינג ולסודות שניתוח הרשת יחשוף לנו על מציאת זוגיות ואסטרטגיות שא.נשים נוקטים.ות בהן. נדבר על הרשתות באפליקציות הדייטינג "הקלאסיות" ונשווה אותן לאפליקציית הדייטינג הישראלית "אלי הבוטית" בעזרת מורית צונג, המנהלת הטכנולוגית של החברה. מורית תספר לנו מה הרעיון המגניב מאחורי "אלי הבוטית", איך נראה "המוח" הר…
  continue reading
 
ד"ר ירון כהן צמח - עסקים - מהו עסק, מי הוא מנהל טוב, תכונותיו של יזם - פרק 7 by לייטנרעל ידי לייטנר
  continue reading
 
כשסייף סקול הוקמה לפניי כשנה, הרעיון המרכזי היה למצוא פתרון טכנולוגי לבעיה אמיתית בחיים של ילדים - מוגנות ברשת. מהר מאד הבינו בחברה שעל מנת להגיע בכלל לשיח מוגנות הדרך חייבת לעבור דרך מיומנויות רגשיות חברתיות ודרך ליווי מורים ומורות ומהרגע שנפל האסימון - כל מערכת ההפעלה של החברה התהפכה לגמרי והמוצר הפך למוכוון לחלוטין לעולם החינוך: הסרטונים נכתבו מ…
  continue reading
 
פרופ' טל דביר - ביוטכנולוגיה - הדפסת איברים, בינה מלאכותית עם גוף האדם, עתיד הרפואה - פרק 6 by לייטנרעל ידי לייטנר
  continue reading
 
ד"ר יעל נאות עופרים מאמינה בכל מאודה שקיים קשר הדוק בין מחשבות, רגשות ולמידה, ובמובן העמוק שלהן, מיומנויות רגשיות וחברתיות הן הגשר בין שלושת המוקדים האלו. כמרצה בסמינר הקיבוצים ובאוניברסיטה העברית, וכמי שניהלה את מעבדת הפסיכו-פדגוגיה באגף מו"פ של משרד החינוך היא יודעת להוכיח את האמונה הזו במחקר, אבל היא תספר שדווקא חוויות החיים שלה היו אלו שעיצבו א…
  continue reading
 
ד"ר גלית ולנר - טכנולוגיה - פילוסופיה של הטכנולוגיה, חוויה אנושית, צמיחה אינטלקטואלית - פרק 5 by לייטנרעל ידי לייטנר
  continue reading
 
Loading …

מדריך עזר מהיר