Artwork

תוכן מסופק על ידי טל גרינסון - Tal Grinson. כל תוכן הפודקאסטים כולל פרקים, גרפיקה ותיאורי פודקאסטים מועלים ומסופקים ישירות על ידי טל גרינסון - Tal Grinson או שותף פלטפורמת הפודקאסט שלהם. אם אתה מאמין שמישהו משתמש ביצירה שלך המוגנת בזכויות יוצרים ללא רשותך, אתה יכול לעקוב אחר התהליך המתואר כאן https://he.player.fm/legal.
Player FM - אפליקציית פודקאסט
התחל במצב לא מקוון עם האפליקציה Player FM !

פרק 24 | על בינה מלאכותית ולמידה רגשית חברתית עם תום הגלעדי

40:04
 
שתפו
 

Manage episode 366322400 series 3345000
תוכן מסופק על ידי טל גרינסון - Tal Grinson. כל תוכן הפודקאסטים כולל פרקים, גרפיקה ותיאורי פודקאסטים מועלים ומסופקים ישירות על ידי טל גרינסון - Tal Grinson או שותף פלטפורמת הפודקאסט שלהם. אם אתה מאמין שמישהו משתמש ביצירה שלך המוגנת בזכויות יוצרים ללא רשותך, אתה יכול לעקוב אחר התהליך המתואר כאן https://he.player.fm/legal.

אם הייתי צריכה לסכם במשפט אחד שיחליק לכולנו בגרון את הפרק עם תום הגלעדי שעוסק בבינה מלאכותית ומיומנויות רגשיות וחברתיות הייתי אומרת:

"שום דבר לא יחליף את הקשר האנושי של מורה ותלמיד/ה"

שזה נכון, אבל... בינה מלאכותית, בין אם נרצה בכך או לא- מייצרת לנו עולם אחר. כמו האינטרנט לפניה וכמו הדפוס לפניו- העולם שלנו משתנה והוא משתנה מהר מאד. וכל מה שהיה לפניי ייראה בקרוב מאד, אחרת. זה נכון שבינה מלאכותית רחוקה מלהחליף לגמרי אנשי ונשות חינוך וטיפול בכל מה שקשור לפיתוח של מיומנויות רגשית וחברתיות, אבל הטכנולוגיה של היום מאפשרת תחליפים לא רעים בכלל, נגיד:

רובוט לוויה לילד שעוזר בפתח מיומניות ליבה (תראו את הסרטון של מוקסי למטה, ותתכוננו, למה זה גראונד ברייקיניג), או טכנולוגיה שלמה שלמדה מודלים של אמפתיה שיודעת לייעץ לך כמו החברה הכי טובה שלך או המטפלת שלך (אם לא הכרתם/ן עדיין את Pi, לינק למטה)

אז בעולם שכזה שרווי בשפע של טכנולוגיה שלומדת אמפתיה, מה בעצם התפקיד שלנו, אנשי ונשות החינוך והלמידה? מה לעשות אם ילד כותב/ת עבודה עם Chat GPT? איך נוכל לרתום את הטכנולוגיה הזו לעבודת החינוך שלנו? ומה לגביי אתיקה, יצירתיות, חמלה, חשיבה ביקורתית? איפה כל אלו בעולם רווי בינה מלאכותית?

על השאלות האלו ועל עוד רבות ומעניינות דיברנו תום ואני, בפרק הזה. לכל מי שמרגישה או מרגיש קצת אבודים בעולם הזה של בינה מלאכותית וחינוך- אתם לא לבד. והפרק הזה הוא מקום ממש טוב להתחיל בו.

ובמילותיו של תום: "התפקיד שלנו יהיה לתווך את הבינה המלאכותית … להכין את הילדים האלו לעולם שהם הולכים לחיות בו ואם העולם הוא זה, עולם רווי בינה מלאכותית, הייתי רוצה לתת לילד כלים רגשיים וחברתיים, ממש כמו שלי יש היום - כדי להתמודד עם כל מה שהעולם הזה יביא. לבני האדם יש תפקיד שרק הולך ומתחזק, ככל שהבינה המלאכותית נכנסת לתמונה"

יאללה, קליק אחד ואתם בעתיד של החינוך והבינה המלאכותית>> https://linktr.ee/class301 לקבוצת הפייסבוק בינה מלאכותית וחינוך: https://rebrand.ly/br7a09e לקבוצת הפייסבוק בינה מלאכותית ו-SEL: https://rebrand.ly/884zcvh למוקסי, הרובוט בן הלוויה שילמד את הילד שלכם SEL: https://rebrand.ly/1a2442 ל-Pi שיחליף את המטפלת שלכם: https://rebrand.ly/a0f149 לכלי של מייקרוסופט שממפה את מצב הרוח בכיתה שלי: https://rebrand.ly/gorvydk לסרטון של לואיס סי קיי על פלאפונים: https://rebrand.ly/brand-y9kej2

  continue reading

43 פרקים

Artwork
iconשתפו
 
Manage episode 366322400 series 3345000
תוכן מסופק על ידי טל גרינסון - Tal Grinson. כל תוכן הפודקאסטים כולל פרקים, גרפיקה ותיאורי פודקאסטים מועלים ומסופקים ישירות על ידי טל גרינסון - Tal Grinson או שותף פלטפורמת הפודקאסט שלהם. אם אתה מאמין שמישהו משתמש ביצירה שלך המוגנת בזכויות יוצרים ללא רשותך, אתה יכול לעקוב אחר התהליך המתואר כאן https://he.player.fm/legal.

אם הייתי צריכה לסכם במשפט אחד שיחליק לכולנו בגרון את הפרק עם תום הגלעדי שעוסק בבינה מלאכותית ומיומנויות רגשיות וחברתיות הייתי אומרת:

"שום דבר לא יחליף את הקשר האנושי של מורה ותלמיד/ה"

שזה נכון, אבל... בינה מלאכותית, בין אם נרצה בכך או לא- מייצרת לנו עולם אחר. כמו האינטרנט לפניה וכמו הדפוס לפניו- העולם שלנו משתנה והוא משתנה מהר מאד. וכל מה שהיה לפניי ייראה בקרוב מאד, אחרת. זה נכון שבינה מלאכותית רחוקה מלהחליף לגמרי אנשי ונשות חינוך וטיפול בכל מה שקשור לפיתוח של מיומנויות רגשית וחברתיות, אבל הטכנולוגיה של היום מאפשרת תחליפים לא רעים בכלל, נגיד:

רובוט לוויה לילד שעוזר בפתח מיומניות ליבה (תראו את הסרטון של מוקסי למטה, ותתכוננו, למה זה גראונד ברייקיניג), או טכנולוגיה שלמה שלמדה מודלים של אמפתיה שיודעת לייעץ לך כמו החברה הכי טובה שלך או המטפלת שלך (אם לא הכרתם/ן עדיין את Pi, לינק למטה)

אז בעולם שכזה שרווי בשפע של טכנולוגיה שלומדת אמפתיה, מה בעצם התפקיד שלנו, אנשי ונשות החינוך והלמידה? מה לעשות אם ילד כותב/ת עבודה עם Chat GPT? איך נוכל לרתום את הטכנולוגיה הזו לעבודת החינוך שלנו? ומה לגביי אתיקה, יצירתיות, חמלה, חשיבה ביקורתית? איפה כל אלו בעולם רווי בינה מלאכותית?

על השאלות האלו ועל עוד רבות ומעניינות דיברנו תום ואני, בפרק הזה. לכל מי שמרגישה או מרגיש קצת אבודים בעולם הזה של בינה מלאכותית וחינוך- אתם לא לבד. והפרק הזה הוא מקום ממש טוב להתחיל בו.

ובמילותיו של תום: "התפקיד שלנו יהיה לתווך את הבינה המלאכותית … להכין את הילדים האלו לעולם שהם הולכים לחיות בו ואם העולם הוא זה, עולם רווי בינה מלאכותית, הייתי רוצה לתת לילד כלים רגשיים וחברתיים, ממש כמו שלי יש היום - כדי להתמודד עם כל מה שהעולם הזה יביא. לבני האדם יש תפקיד שרק הולך ומתחזק, ככל שהבינה המלאכותית נכנסת לתמונה"

יאללה, קליק אחד ואתם בעתיד של החינוך והבינה המלאכותית>> https://linktr.ee/class301 לקבוצת הפייסבוק בינה מלאכותית וחינוך: https://rebrand.ly/br7a09e לקבוצת הפייסבוק בינה מלאכותית ו-SEL: https://rebrand.ly/884zcvh למוקסי, הרובוט בן הלוויה שילמד את הילד שלכם SEL: https://rebrand.ly/1a2442 ל-Pi שיחליף את המטפלת שלכם: https://rebrand.ly/a0f149 לכלי של מייקרוסופט שממפה את מצב הרוח בכיתה שלי: https://rebrand.ly/gorvydk לסרטון של לואיס סי קיי על פלאפונים: https://rebrand.ly/brand-y9kej2

  continue reading

43 פרקים

כל הפרקים

×
 
Loading …

ברוכים הבאים אל Player FM!

Player FM סורק את האינטרנט עבור פודקאסטים באיכות גבוהה בשבילכם כדי שתהנו מהם כרגע. זה יישום הפודקאסט הטוב ביותר והוא עובד על אנדרואיד, iPhone ואינטרנט. הירשמו לסנכרון מנויים במכשירים שונים.

 

מדריך עזר מהיר